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Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana

89,00

El curso «Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana» proporciona un estudio profundo y reflexivo sobre las dinámicas socioculturales, históricas y contemporáneas del continente africano. A través de un enfoque analítico y crítico, los participantes explorarán la diversidad sociocultural, las complejas relaciones interétnicas y los desafíos sociales y económicos que enfrentan las sociedades africanas.

El curso abarca temas como la diversidad sociocultural, las relaciones interétnicas, los desafíos sociales y económicos, la migración, los procesos históricos, la globalización, el desarrollo y la inclusión social en África, proporcionando a los participantes herramientas analíticas y perspectivas críticas para entender y abordar estos temas de manera informada y reflexiva.

El curso «Inmersión Sociológica en la Realidad de África Subsahariana» está diseñado para un público diverso interesado en comprender en profundidad las dinámicas socioculturales, históricas y contemporáneas del continente africano. 

🕒 24 horas de estudio

💻 16 horas de clases online en directo

📅 Del 1 de oct 2024 al 21 nov 2024

🗣️ Idioma: Español

🕖 Horario de clases: 19h península

👨‍🏫 Multiprofesorado especializado

📜 Certificado de superación

📥 Materiales descargables

🎥 Grabación de clases por si no puedes asistir

🎓 Diseñado para estudiantes, profesionales y público en general interesados en la historia y cultura africana.

El curso «Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana» proporciona un estudio profundo y reflexivo sobre las dinámicas socioculturales, históricas y contemporáneas del continente africano. A través de un enfoque analítico y crítico, los participantes explorarán la diversidad sociocultural, las complejas relaciones interétnicas y los desafíos sociales y económicos que enfrentan las sociedades africanas.

El curso también examina los impactos del colonialismo en la identidad, la política, la economía y la cultura del continente, así como las luchas anticoloniales y los movimientos independentistas que han moldeado la África moderna. Además, se analizan las interacciones históricas de África con el resto del mundo, desde las influencias culturales hasta los desafíos actuales como la globalización, el desarrollo sostenible y la inclusión social. A través de este programa, los participantes desarrollarán habilidades analíticas y de pensamiento crítico fundamentales para comprender y abordar las complejidades de la realidad africana en el contexto global actual, fomentando así una mayor sensibilidad intercultural y un compromiso informado con los desafíos globales y locales.

El curso abarca temas como la diversidad sociocultural, las relaciones interétnicas, los desafíos sociales y económicos, la migración, los procesos históricos, la globalización, el desarrollo y la inclusión social en África, proporcionando a los participantes herramientas analíticas y perspectivas críticas para entender y abordar estos temas de manera informada y reflexiva.

Abordará la descolonización del pensamiento y la superación de estereotipos y prejuicios eurocéntricos, alentando a los estudiantes a desarrollar habilidades analíticas sólidas y un enfoque más inclusivo y diverso hacia la filosofía y el pensamiento en general. En última instancia, el objetivo del curso es empoderar a los estudiantes para que se conviertan en pensadores críticos informados y respetuosos de la pluralidad de enfoques filosóficos que existen en el mundo.

Este programa se basa en los principios y valores culturales de diferentes sociedades africanas y busca fomentar la autonomía intelectual y el cuestionamiento crítico de los estudiantes, enfatiza la importancia de la sabiduría tradicional africana, la historia del continente y la diversidad de sus culturas como fundamentos para el pensamiento crítico. Los estudiantes aprenderán a reconocer la riqueza de las tradiciones orales, las artes, las filosofías y las cosmovisiones africanas, y cómo estas pueden ofrecer perspectivas valiosas en la comprensión del mundo.

Además, el programa alentaría a los y las estudiantes a cuestionar estereotipos y prejuicios comunes sobre África y sus habitantes. Se enfocaría en desafiar narrativas coloniales y eurocéntricas, promoviendo en su lugar un enfoque más equitativo y representativo de la historia y la realidad africana.

Los y las estudiantes también se involucraron en análisis interdisciplinarios, conectando temas culturales, sociales, económicos y políticos para tener una visión integral de los problemas. Se fomentaría el diálogo y el debate, así como la capacidad para presentar argumentos sólidos y fundamentados en la tradición africana.

Está estructurado en 24 horas a lo largo de cuatro módulos. Cada módulo incluye cuatro clases de 1 hora y 30 minutos, profundizando en aspectos como impactos del colonialismo, descolonización, y retos actuales como desarrollo, género, pobreza e inclusión social. Explora las dinámicas socioculturales, históricas y contemporáneas del continente africano. Mediante teoría y casos prácticos, el curso proporciona herramientas analíticas y perspectivas críticas para comprender integralmente la realidad africana.

🕒 24 horas de estudio

💻 16 horas de clases online en directo

📅 Del 1 de oct 2024 al 21 nov 2024

🗣️ Idioma: Español

🕖 Horario de clases: 19h península

👨‍🏫 Multiprofesorado especializado

📜 Certificado de superación

📥 Materiales descargables

🎥 Grabación de clases por si no puedes asistir

🎓 Diseñado para estudiantes, profesionales y público en general interesados en la historia y cultura africana.



Objetivos del curso

Al finalizar el curso «Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana» habrá proporcionado a los participantes un conjunto de habilidades y conocimientos específicos sobre diversos aspectos de África.

Estos objetivos pedagógicos incluyen:

  1. Comprender la Diversidad Sociocultural: Analizar y reconocer la diversidad étnica, lingüística, y cultural presente en África subsahariana, explorando cómo estas características influyen en las dinámicas sociales y políticas del continente.
  2. Explorar las Relaciones Interétnicas: Investigar las relaciones entre diferentes grupos étnicos y raciales en África, examinando las dinámicas de inclusión, exclusión, discriminación y coexistencia, así como los factores históricos y socioculturales que las moldean.
  3. Abordar los Desafíos Sociales y Económicos: Analizar críticamente los desafíos sociales y económicos que enfrentan las sociedades africanas, incluyendo la pobreza, el desempleo, la desigualdad, la corrupción y la falta de acceso a servicios básicos, así como evaluar posibles estrategias de intervención y desarrollo.
  4. Entender los Procesos Históricos y el Colonialismo: Examinar los impactos del colonialismo europeo en África, comprendiendo cómo estas influencias históricas continúan afectando las estructuras sociales, políticas y económicas del continente en la actualidad.
  5. Analizar los Desafíos Contemporáneos y la Globalización: Estudiar los efectos de la globalización en África, incluyendo la difusión cultural, el desarrollo tecnológico y las respuestas de las sociedades africanas a los desafíos actuales como el cambio climático, la migración y la gobernanza.
  6. Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo: Analizar críticamente diferentes modelos de desarrollo propuestos para África, evaluando sus impactos y considerando alternativas que promuevan la equidad, la sostenibilidad y la inclusión social en el continente.
  7. Fomentar la Sensibilidad Intercultural: Desarrollar una sensibilidad intercultural hacia las realidades africanas, promoviendo el respeto por las diferencias culturales y fomentando la colaboración y el entendimiento mutuo en contextos globales.

Estos objetivos pedagógicos guían el diseño del curso, asegurando que los participantes adquieran conocimientos profundos y habilidades analíticas necesarias para comprender y abordar las complejidades de la realidad africana desde una perspectiva sociológica informada y reflexiva..



Qué vas a aprender

Al completar el curso «Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana», los participantes desarrollan diversas competencias que les preparan para comprender y abordar de manera informada y reflexiva las dinámicas socioculturales, históricas y contemporáneas del continente africano. Estas competencias se dividen en profesionales, generales y específicas:

  1. Competencias Profesionales:

– Análisis Crítico: Capacidad para analizar de manera crítica las estructuras socioculturales, históricas y económicas de África, identificando patrones, desafíos y oportunidades.

– Investigación: Habilidad para llevar a cabo investigaciones sobre temas relacionados con la realidad africana, utilizando métodos y fuentes pertinentes.

– Gestión Intercultural: Aptitud para gestionar la diversidad cultural y las relaciones interétnicas en contextos profesionales y sociales.

  1. Competencias Generales:

– Conciencia Global: Sensibilidad y comprensión de las realidades sociales, culturales y económicas de África, situándolas en un contexto global más amplio.

– Pensamiento Crítico: Habilidad para evaluar información de manera crítica, cuestionando supuestos y desarrollando argumentos fundamentados.

– Comunicación Efectiva: Capacidad para comunicar ideas de manera clara y efectiva, tanto de forma oral como escrita, adaptándose a diferentes audiencias y contextos.

  1. Competencias Específicas:

– Conocimiento de África Subsahariana: Familiaridad con la diversidad sociocultural, histórica y económica del continente africano, así como con sus dinámicas migratorias y desafíos contemporáneos.

– Comprensión de Relaciones Interétnicas: Conocimiento de las dinámicas de etnicidad, raza y relaciones interétnicas en África, incluyendo sus implicaciones socioculturales y políticas.

– Análisis de Procesos Históricos y Colonización: Entendimiento de los impactos del colonialismo y la descolonización en las estructuras sociales, culturales y económicas de África.

Estas competencias equipan al alumnado con herramientas críticas y analíticas para participar activamente en debates sobre África y contribuir de manera constructiva al desarrollo, la integración y la cooperación internacional en contextos profesionales y académicos.



A quién va dirigido el curso

El curso «Inmersión Sociológica en la Realidad de África Subsahariana» está diseñado para un público diverso interesado en comprender en profundidad las dinámicas socioculturales, históricas y contemporáneas del continente africano. 

  1. Estudiantes y Académicos: Universitarios y académicos en áreas como sociología, antropología, estudios africanos, ciencias políticas y desarrollo internacional que buscan adquirir un entendimiento profundo de las sociedades africanas y sus complejidades.
  2. Profesionales del Desarrollo y ONGs: Individuos involucrados en el desarrollo internacional, trabajo humanitario y ONGs interesados en mejorar sus conocimientos sobre las estructuras sociales, económicas y políticas de África para implementar programas efectivos y sostenibles.
  3. Funcionarios Gubernamentales y Diplomáticos: Diplomáticos, funcionarios gubernamentales y líderes políticos que buscan comprender las dinámicas socioculturales africanas para fortalecer las relaciones internacionales, promover la cooperación y desarrollar políticas más informadas y efectivas.
  4. Profesionales de Medios y Comunicación: Periodistas, comunicadores y profesionales de medios que desean mejorar su cobertura y comprensión de África, abordando de manera más precisa y contextualizada los temas socioculturales y políticos del continente.
  5. Emprendedores y Consultores: Emprendedores, consultores y empresarios interesados en explorar oportunidades económicas y comerciales en África, comprendiendo mejor las dinámicas locales y las relaciones sociales que impactan en los negocios y la inversión.
  6. Público General Interesado: Cualquier persona con un interés genuino en aprender sobre África y deseosa de ampliar su conocimiento sobre las diversas culturas, historias y desafíos contemporáneos que enfrenta el continente.



Contenidos formativos

Módulo 1. Fundamentos de las Sociedades Africanas. 

Clase 1: Diversidad Sociocultural Africana. Esta clase aborda la rica diversidad sociocultural presente en África. Se explorarán las diferentes etnias, lenguas, tradiciones culturales y prácticas sociales que caracterizan al continente africano. Se analizarán los factores históricos, geográficos y sociopolíticos que han dado forma a esta diversidad, así como su impacto en la identidad y cohesión social en África.

Clase 2: Etnicidad, Raza y Relaciones Interétnicas. En esta clase se examinarán los conceptos de etnicidad y raza en el contexto africano, así como las complejas relaciones interétnicas que existen en el continente. Se discutirán las dinámicas de inclusión, exclusión, discriminación y coexistencia entre diferentes grupos étnicos y raciales, y se analizarán los factores históricos y socioculturales que influyen en estas relaciones.

Clase 3: Desafíos Sociales y Económicos. Esta clase se centrará en los desafíos sociales y económicos a los que se enfrentan las sociedades africanas. Se examinarán temas como la pobreza, el desempleo, la desigualdad, la falta de acceso a servicios básicos, la corrupción y otros desafíos que impactan en el desarrollo y el bienestar de las comunidades africanas.

Clase 4: Migración y Movilidad. En esta clase se analizarán los patrones de migración y movilidad en África. Se examinarán las causas y consecuencias de la migración interna e internacional, así como los distintos tipos de movilidad, incluyendo la migración laboral, el desplazamiento forzado, y la migración de refugiados. Se discutirán también los impactos socioeconómicos, políticos y culturales de la migración en África.

Módulo 2: Procesos Históricos y Transformaciones Sociales

Clase 5: Precolonialismo y Estructuras de Poder Africanas.  Esta clase explorará las estructuras de poder y las formas de organización social que existían en África antes del período colonial. Se analizarán las diferentes formas de gobierno, sistemas políticos, organización social y económica, así como las dinámicas de poder y autoridad en las sociedades africanas precoloniales.

Clase 6: Colonialismo y sus Impactos Socioculturales. En esta clase se examinarán los impactos socioculturales del colonialismo en África. Se analizará cómo la colonización europea transformó las estructuras sociales, culturales, políticas y económicas del continente, y se discutirán los efectos a largo plazo del colonialismo en la identidad, la cultura y la vida cotidiana de las comunidades africanas.

Clase 7: Descolonización y Movimientos Sociales Africanos.  Esta clase se centrará en los procesos de descolonización y los movimientos sociales que lucharon por la independencia en África. Se examinarán los principales eventos, líderes y movimientos que contribuyeron a la emancipación de los países africanos del dominio colonial, y se analizarán los legados de la lucha por la independencia en el continente.

Clase 8: Estado, Nación y Construcción de Identidades en África. En esta clase se explorarán los procesos de construcción del estado y la nación en África. Se analizarán los desafíos y las tensiones en torno a la formación de identidades nacionales y étnicas, así como los debates sobre ciudadanía, pertenencia y multiculturalismo en el contexto africano.

Módulo 3: Dinámicas Sociales Contemporáneas en África.

Clase 9: Género, Familia y Roles Sociales. En esta clase se examinarán las dinámicas de género, familia y roles sociales en África. Se discutirán las normas de género, los roles familiares y las relaciones de poder en las sociedades africanas, así como los desafíos y oportunidades para la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres en el continente.

Clase 10: Juventud, Educación y Cambio Social.  Esta clase se centrará en el papel de la juventud, la educación y el cambio social en África. Se analizarán las experiencias, aspiraciones y desafíos de la juventud africana, así como el papel de la educación en la movilización social, la transformación cultural y el desarrollo sostenible en el continente.

Clase 11: Religión, Espiritualidad y Creencias.  En esta clase se explorarán las religiones, espiritualidades y creencias en África. Se analizarán las diferentes tradiciones religiosas, prácticas espirituales y sistemas de creencias presentes en el continente, así como su influencia en la vida cotidiana, la cultura, la política y la identidad en África.

Clase 12: Globalización, Interculturalidad y Desafíos del Siglo XXI.  En esta clase se discutirá el impacto de la globalización y la interculturalidad en África, así como los desafíos del siglo XXI para las sociedades africanas. Se analizarán los procesos de integración global, la difusión de la cultura africana en el mundo, los efectos de la tecnología y la conectividad digital, así como los retos emergentes relacionados con el cambio climático, la migración, la seguridad y la gobernanza en el continente.

Módulo 4: Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo en África.

Clase 13: Modelos de Desarrollo y sus Críticas.  En esta clase se examinarán los diferentes modelos de desarrollo propuestos para África y las críticas asociadas a ellos. Se analizarán enfoques como la modernización, la dependencia, el desarrollo sostenible, entre otros, y se discutirán sus impactos en las sociedades africanas, así como las perspectivas alternativas que han surgido desde el continente.

Clase 14: Actores Sociales y Participación Ciudadana.  Esta clase se centrará en los actores sociales y la participación ciudadana en el desarrollo de África. Se analizarán los roles y contribuciones de diferentes actores, como ONG, movimientos sociales, comunidades locales, y se discutirá el papel de la participación ciudadana en la promoción de la justicia social, la equidad y la sostenibilidad en el continente.

Clase 15: Género y Desarrollo.  En esta clase se abordará la relación entre género y desarrollo en África. Se analizarán los desafíos, las desigualdades y las oportunidades de género en el contexto del desarrollo económico, social y político en África, y se discutirán estrategias para promover la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres en el continente.

Clase 16: Pobreza, Desigualdad y Estrategias de Inclusión.  En esta última clase, se examinarán la pobreza, la desigualdad y las estrategias de inclusión en África. Se discutirán las causas y consecuencias de la pobreza y la desigualdad en el continente, así como las políticas y programas diseñados para promover la inclusión social, económica y política de los grupos marginados y vulnerables en África.








Plan de estudio y calendario

Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Fundamentos de la Sociología Africana Clase 1 Diversidad sociocultural africana 01/10/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Fundamentos de la Sociología Africana Clase 2 Etnicidad, raza y relaciones interétnicas en África 03/10/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Fundamentos de la Sociología Africana Clase 3 Desafíos sociales y económicos en África 08/10/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Fundamentos de la Sociología Africana Clase 4 Migración y movilidad en África 10/10/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Procesos Históricos y Transformaciones Sociales Clase 5 Precolonialismo y estructuras de poder en África 15/10/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Procesos Históricos y Transformaciones Sociales Clase 6 Colonialismo y sus impactos socioculturales 17/10/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Procesos Históricos y Transformaciones Sociales Clase 7 Descolonización y movimientos sociales en África 22/10/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Procesos Históricos y Transformaciones Sociales clase 8 Estado, nación y construcción de identidades en África 24/10/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Dinámicas Sociales Contemporáneas en África Clase 9 Género, familia y roles sociales en África 29/10/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Dinámicas Sociales Contemporáneas en África Clase 10 Juventud, educación y cambio social en África 31/10/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Dinámicas Sociales Contemporáneas en África Clase 11 Religión, espiritualidad y creencias en África 05/11/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Dinámicas Sociales Contemporáneas en África clase 12 Globalización, interculturalidad y desafíos del siglo XXI 07/11/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo en África Clase 13 Modelos de desarrollo y sus críticas en África 12/11/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo en África Clase 14 Actores sociales y participación ciudadana en África 14/11/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo en África clase 15 Género y desarrollo en África 19/11/2024
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo en África Clase 16 Pobreza, desigualdad y estrategias de inclusión en África 21/11/2024

Metodología y aspectos pedagógicos

Los cursos CEAF están diseñado para proporcionar conocimientos y habilidades avanzadas en un campo específico. Estos cursos están diseñados para brindar una formación más especializada y profunda, aportando más contenido y dedicando más tiempo a los apartados relevantes de ESTUDIO.

Para conseguir esta especialización vamos a seguir la siguiente Línea Metodológica:

  1. ENTENDER. Conocer y comprender las causas de manera profunda. De dónde proviene el problema (s), cómo se gestó y quienes están implicados en la situación.
  2. ANALIZAR. Estudiar las consecuencias, actuales y futuras, de la problemática. …lo que significan, cómo se definen, cuál es su historia, en qué formas se manifiestan, y qué representan hoy en día.
  3. RESPONDER.  ¿Qué podemos hacer? De manera individual y colectiva. Estudio de casos y aplicación de alternativas.

Está diseñado por el historiador y experto en relaciones Internacionales Doctor Dagauh Komenan  y participado por un equipo multidisciplinar.

El curso se desarrolla con 16 clases online en directo a través de dos sesiones semanales (martes y jueves), de manera cómoda y con dedicación de 3 a 5 horas semanales, a través de clases-seminarios Online realizados por la plataforma zoom. En las mismas, se expondrán las ideas claves del tema y promoverá el debate del alumnado, que habrán leído las lecturas obligatorias correspondientes.

La carga lectiva total del curso es de 36 horas de las cuales 24 serán online en directo a través de la plataforma zoom. Tendrán una duración de 1,5h y se realizarán mezclando exposición teórica y preguntas y dudas del alumnado.

El curso se realizará a través del aula virtual de CEAF que permite de forma sencilla e intuitiva visionar las clases y disponer de manera metódica y organizada de todos los materiales didácticos y recursos de estudio y reflexión. Una vez realizada la matrícula recibirás las claves de acceso al aula y un manual de uso detallado.

Todos los materiales se pueden descargar menos las clases en directo que quedarán grabadas en el aula para disposición del alumnado. Si alguna persona no puede asistir a la clase en directo tendrá acceso a las misma en un plazo máximo de 24 horas.

La actividad del aula interactiva se basará esencialmente en una exposición magistral del tema correspondiente seguida siempre de un debate. Pues, el debate es una actividad apasionadamente constructiva y motivadora en la que se puede aprender y disfrutar de cada momento, desde el inicio de este al desenlace en el que se defienda la propia postura o la de otros.

Habrá una serie de normas que siempre se tendrá en cuenta en los debates, y que permitirán un desarrollo adecuado de los argumentos y reacciones de todos los alumnos.

Junto con estas clases en línea y a distancia, clases siempre interactivas, se propondrán otras actividades que estimulen el interés y el hábito de búsqueda de la información y de comunicación a través de los medios que nos ofrece la plataforma digital. Se intentará promover también el trabajo en equipo garantizando la coordinación por parte del profesor.

La metodología interactiva propiciará la reflexión, el razonamiento y el análisis crítico, siendo los conocimientos previos del alumnado el punto de partida. Asimismo, se promoverá la realización, por parte del alumnado, de trabajos de investigaciones monográficas y, de acuerdo con el principio del pluralismo metodológico, se utilizan, combinadas, diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje: exposiciones magistrales, exposiciones de monografías, “retos conceptuales”, debates sobre problemas de índole sociopolítico.

La evaluación será contínua durante el desarrollo de los diferentes módulos y al final del curso el equipo docente podría proponer acciones complementarias encaminadas a reforzar conocimientos.

Las personas que superen los criterios de superación recibirán un certificado acreditado por el Comité Científico del Centro Estudios Africanos.

Equipo Docente

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