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PENSAMIENTO, CULTURA Y DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS AFRICANOS

150,00€

CULTURA Y DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS AFRICANOS se posiciona como un espacio de estudio multidisciplinario que se enfoca en la comprensión y apreciación de la rica diversidad lingüística, literaria y cultural que caracteriza al continente africano. A través de un enfoque interdisciplinario, busca profundizar en el conocimiento de las numerosas lenguas habladas en África, así como en la exploración de sus variadas tradiciones literarias y expresiones culturales. Este enfoque integral no solo tiene como objetivo el estudio académico, sino también promover el diálogo intercultural y la comprensión mutua entre diferentes comunidades y sociedades africanas.

Este enfoque estructurado y diversificado proporciona las herramientas necesarias para entender y abordar críticamente los desafíos y dinámicas socioculturales que moldean el continente africano en el siglo XXI. Comprensión y estudio de la rica diversidad lingüística, literaria y cultural que caracteriza al continente africano. Explorar las conexiones y relaciones entre las diversas expresiones culturales presentes en África.

El programa formativo sobre CULTURA Y DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS AFRICANOS tiene una carga lectiva de 150 horas de estudio. Está formado por 4 cursos especializados completos de 16 clases cada uno.

Esta formación especialista está dirigida a estudiantes, académicos/as, profesionales y cualquier persona interesada en profundizar su comprensión sobre la cultura, la literatura y la diversidad social y cultural africanas. Este programa formativo está diseñado para personas que buscan adquirir un conocimiento sólido y actualizado sobre los aspectos políticos, económicos y sociales que influyen en el continente africano.

📚 El curso incluye:

  • 📝 4 cursos completos especializados.
  • ⏰ 150 horas de estudio total.
  • 💻 68 horas de clases a través del aula virtual.
  • 📅 Dispones de 180 días para realizarlo.
  • 🕖 Clases grabadas, puedes hacerlo cuando quieras.
  • 🌍 Idiomas: Español, Francés e Inglés.
  • 🎧 Interpretación simultánea del francés e inglés hacia el español.
  • 👩‍🏫 Tutorización continuada.
  • ✅ Seguimiento de actividades y dudas.
  • 🌟 Profesorado africano multidisciplinar.
  • 📑 Trabajo de investigación final.
  • 🤝 Contacto con redes de incidencia y trabajo conjunto.
  • 📔 Cuaderno de materiales didácticos.

🏅 Certificado de superación acreditado por el Comité Científico de CEAF.

Consulta las facilidades de pago y ayudas al estudio.

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El programa formativo PENSAMIENTO, CULTURA Y DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS AFRICANOS está diseñado para profundizar la comprensión de diversos aspectos de África para que permita  a los y las participantes explorar, comprender y analizar los desafíos y oportunidades políticas, económicas, lingüísticas, literarias y culturales que caracterizan al continente africano.

CULTURA Y DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS AFRICANOS se posiciona como un espacio de estudio multidisciplinario que se enfoca en la comprensión y apreciación de la rica diversidad lingüística, literaria y cultural que caracteriza al continente africano. A través de un enfoque interdisciplinario, busca profundizar en el conocimiento de las numerosas lenguas habladas en África, así como en la exploración de sus variadas tradiciones literarias y expresiones culturales. Este enfoque integral no solo tiene como objetivo el estudio académico, sino también promover el diálogo intercultural y la comprensión mutua entre diferentes comunidades y sociedades africanas.

El programa formativo está diseñado para ofrecer una exploración profunda y multidimensional de temas cruciales relacionados con África subsahariana. Compuesto por cuatro cursos obligatorios y una variedad de módulos optativos, SOLAF abarca desde la inmersión sociológica en la realidad africana hasta la comprensión de la colonización cultural y el afrofeminismo. Los cursos obligatorios incluyen un examen detallado de la sociología africana, los procesos históricos y las dinámicas sociales contemporáneas, así como perspectivas sociológicas sobre el desarrollo en África. Cada módulo optativo ofrece una profundización en áreas específicas como políticas lingüísticas, género y desarrollo, movimientos de resistencia, y la influencia africana en la historia universal y la literatura.

Este enfoque estructurado y diversificado proporciona a los participantes las herramientas necesarias para entender y abordar críticamente los desafíos y dinámicas socioculturales que moldean el continente africano en el siglo XXI. Comprensión y estudio de la rica diversidad lingüística, literaria y cultural que caracteriza al continente africano. Explorar las conexiones y relaciones entre las diversas expresiones culturales presentes en África.

El programa formativo sobre CULTURA Y DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS AFRICANOS tiene una carga lectiva de 150 horas de estudio. Está formado por 4 cursos especializados completos de 16 clases cada uno.

 

 

📚 El curso incluye:

  • 📝 4 cursos completos especializados.
  • ⏰ 150 horas de estudio total.
  • 💻 68 horas de clases a través del aula virtual.
  • 📅 Dispones de 180 días para realizarlo.
  • 🕖 Clases grabadas, puedes hacerlo cuando quieras.
  • 🌍 Idiomas: Español, Francés e Inglés.
  • 🎧 Interpretación simultánea del francés e inglés hacia el español.
  • 👩‍🏫 Tutorización continuada.
  • ✅ Seguimiento de actividades y dudas.
  • 🌟 Profesorado africano multidisciplinar.
  • 📑 Trabajo de investigación final.
  • 🤝 Contacto con redes de incidencia y trabajo conjunto.
  • 📔 Cuaderno de materiales didácticos.

🏅 Certificado de superación acreditado por el Comité Científico de CEAF.

Consulta las facilidades de pago y ayudas al estudio.

Objetivos

CULTURA Y DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS AFRICANOS se posiciona como un espacio de estudio multidisciplinario que se enfoca en la comprensión y apreciación de la rica diversidad lingüística, literaria y cultural que caracteriza al continente africano. A través de un enfoque interdisciplinario, busca profundizar en el conocimiento de las numerosas lenguas habladas en África, así como en la exploración de sus variadas tradiciones literarias y expresiones culturales.

Al completar SOLAF, los estudiantes adquieren un conocimiento profundo y multifacético de África subsahariana, fundamentado en una sólida comprensión de sus dinámicas socioculturales, políticas y económicas. A través de un enfoque en la sociología africana, desarrollan la capacidad de aplicar teorías sociológicas para analizar y resolver problemas complejos en contextos africanos. Además, exploran críticamente los procesos históricos como el precolonialismo, colonialismo y descolonización, entendiendo su impacto en las identidades contemporáneas del continente. El programa también fomenta habilidades analíticas y reflexivas, esenciales para evaluar con profundidad las cuestiones éticas y sociales en África. Los estudiantes se familiarizan con las políticas lingüísticas y la importancia cultural de las lenguas autóctonas, fortaleciendo así su comprensión de las identidades y la comunicación en la región. Además, exploran el empoderamiento de las mujeres y la igualdad de género, así como los movimientos de resistencia y activismo en África, preparándolos para contribuir significativamente en campos como la investigación, el desarrollo internacional, los derechos humanos y las políticas públicas. En resumen, SOLAF ofrece una preparación integral que no solo amplía el conocimiento académico, sino que también equipa a los estudiantes con las habilidades prácticas necesarias para abordar los desafíos y aprovechar las oportunidades en el contexto africano contemporáneo y global.

Los principales objetivos formativos de la línea formativa son:

  1. Comprensión y Apreciación de la Diversidad Africana: Promover el estudio y la apreciación de la rica diversidad lingüística, literaria y cultural del continente africano.
  2. Enfoque Interdisciplinario: Profundizar en el conocimiento de las numerosas lenguas habladas en África y explorar sus variadas tradiciones literarias y expresiones culturales mediante un enfoque interdisciplinario.
  3. Diálogo e Intercambio Intercultural: Fomentar el diálogo intercultural y la comprensión mutua entre diferentes comunidades y sociedades africanas.
  4. Conexiones y Relaciones Culturales: Explorar las conexiones y relaciones entre las diversas expresiones culturales presentes en África, promoviendo así el intercambio intercultural.
  5. Respeto y Tolerancia Cultural: Contribuir a la promoción del respeto, la tolerancia y la valoración de la diversidad cultural africana en un contexto global.
  6. Desarrollo Académico y Profesional: Adecuado tanto para quienes buscan desarrollar una carrera académica en el campo de los estudios africanos como para aquellos interesados en explorar las conexiones interculturales y promover el entendimiento mutuo entre comunidades.
  7. Ampliación de Horizontes Culturales: Ayudar a los participantes a ampliar sus horizontes culturales y promover la diversidad en un mundo globalizado.

A nivel profesional:

  • Formar profesionales especializados para el ejercicio de:
    • Las actividades investigadoras en Estudios Africanos.
    • Las actividades relacionadas con identidad y construcción africana.
    • Las actividades relacionadas con las relaciones España-África.
  • Proporcionar formación especializada y complementaria a la recibida en la titulación de grado o licenciatura.
  • Ofrecer una enseñanza específica en Estudios Africanos.
  • Dotar de competencias profesionales especializadas que favorezcan la inserción profesional.
  • Favorecer la formación continua para profesionales que mejore su cualificación y un adecuado ejercicio profesional.

¿A quién va dirigido?

El Programa Formativo sobre CULTURA Y DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS AFRICANOS está dirigido a estudiantes, académicos, profesionales y cualquier persona interesada en profundizar su comprensión sobre la cultura, la literatura y la diversidad social y cultural africanas. Este programa formativo está diseñado para personas que buscan adquirir un conocimiento sólido y actualizado sobre los aspectos políticos, económicos y sociales que influyen en el continente africano.

El público objetivo de SOLAF abarca profesionales, académicos y estudiantes interesados en adquirir conocimientos especializados sobre migraciones, demografía y legados culturales en contextos africanos y globales. Este programa está diseñado para personas comprometidas con el entendimiento profundo de las dinámicas sociales y culturales de África, así como de las implicaciones históricas y contemporáneas del colonialismo en el continente. Atrae a individuos que buscan explorar temas como la diversidad sociocultural, las políticas migratorias, las transformaciones sociales, las cuestiones de género, y los movimientos de resistencia en África, entre otros aspectos fundamentales.

Es adecuado tanto para aquellos que deseen desarrollar una carrera en el ámbito de las relaciones internacionales, la economía global o el desarrollo internacional, como para aquellos que deseen comprender mejor los desafíos y oportunidades que enfrenta África en el contexto mundial. Además,  es de interés para funcionarios gubernamentales, periodistas, diplomáticos, ONGs, empresas y cualquier persona que desee contribuir al desarrollo sostenible y la estabilidad política en África.

  • Estudiantes, académicos/as, periodistas e investigadores/as en el ámbito de las ciencias humanas y sociales interesados en los pueblos negros y afrodescendientes.
  • Voluntarios y profesionales en ONG’s y cargos de las administraciones públicas que trabajen dentro y fuera de España, especialmente en ámbitos como la inmigración y la cooperación internacional.
  • Cualquier personas apasionada por el continente africano, su cultura y su gente.



Competencias Profesionales

La carrera diplomática y los organismos internacionales, Técnicos Superiores de las Administraciones Públicas en áreas relacionadas con la política exterior, la seguridad y construcción de paz, la cooperación, las misiones de observación humanitaria y electoral.

El trabajo en entidades del Tercer Sector, consultoras y empresas vinculadas a la cooperación al desarrollo, la asistencia humanitaria, los derechos humanos, o la resolución de conflictos, migraciones, refugio.

La investigación social en instituciones académicas (tanto públicas como privadas) o en instituciones no académicas, que desarrollan su trabajo en el ámbito de los estudios internacionales, africanos, el desarrollo, los derechos humanos, las migraciones.

  • Capacidad para el planteamiento de problemas de investigación teórica y aplicada al ámbito de las relaciones internacionales africanas.
  • Capacidad para diseñar y elaborar estudios prospectivos sobre el mundo africano en todas sus dimensiones y contextos.
  • Capacidad para utilizar estrategias comunicativas creativas en ámbitos formativos no presenciales en un contexto geográfico amplio y heterogéneo como el africano.
  • Capacidad para analizar y evaluar informes sobre la realidad africana desde una perspectiva multidisciplinar tridimensional (local, regional e internacional).
  • Capacidad para la ejecución de proyectos de análisis, desarrollo y cooperación internacional en África.
  • Capacidad para promover y realizar tareas básicas de indagación en el ámbito de las relaciones africanas.
  • Capacidad para conocer, programar y evaluar los procesos de cooperación que se orienten, prioritariamente, a la mejora del bienestar social en África a través de la puesta en valor de sus recursos propios.
  • Capacidad para analizar, sintetizar e interrelacionar hechos y conceptos históricos, geográficos y culturales del mundo africano desde una perspectiva crítica y constructiva.



Metodología y aspectos pedagógicos

Un curso especialista  CEAF es un programa de formación diseñado para proporcionar conocimientos y habilidades avanzadas en un campo específico. Estos cursos están diseñados para brindar una formación más especializada y profunda, aportando más contenido y dedicando más tiempo a los apartados relevantes de ESTUDIO.

Para conseguir esta especialización vamos a seguir la siguiente Línea Metodológica:

  1. ENTENDER. Conocer y comprender las causas de manera profunda. De dónde proviene el problema (s), cómo se gestó y quienes están implicados en la situación.
  2. ANALIZAR. Estudiar las consecuencias, actuales y futuras, de la problemática. …lo que significan, cómo se definen, cuál es su historia, en qué formas se manifiestan, y qué representan hoy en día.
  3. RESPONDER.  ¿Qué podemos hacer? De manera individual y colectiva. Estudio de casos y aplicación de alternativas.

Está diseñado por el historiador y experto en relaciones Internacionales Doctor Dagauh Komenan  y participado por un equipo multidisciplinar.

El curso se desarrolla con 64 clases online disponibles en el aula virtual, se realiza de manera cómoda y con dedicación de 3 a 5 horas semanales, a través de clases-seminarios Online. En las mismas, se expondrán las ideas claves del tema que habrán leído las lecturas obligatorias correspondientes.

El curso se realizará a través del aula virtual de CEAF que permite de forma sencilla e intuitiva visionar las clases y disponer de manera metódica y organizada de todos los materiales didácticos y recursos de estudio y reflexión. Una vez realizada la matrícula recibirás las claves de acceso al aula y un manual de uso detallado.

Está diseñado por el historiador y experto en relaciones Internacionales Doctor Dagauh Komenan y participado por un equipo multidisciplinar.

Campus virtual intuitivo
Disfruta de las últimas tecnologías de enseñanza virtual en nuestra plataforma online accesible desde cualquier dispositivo.

Planificación autónoma
Accede a todos los contenidos desde el primer día y organiza tu tiempo para estudiar cuando quieras y desde donde quieras.

Contenidos dinámicos
Estudia con materiales descargables, vídeos explicativos y ejercicios prácticos. Todos los programas están respaldados por la calidad educativa de COMITÉ CIENTÍFICO DE CEAF.

Exposiciones teóricas: Presentaciones por parte del profesorado con apoyo de material audiovisual.
Análisis de casos prácticos: Estudio de proyectos y relaciones concretas.
Debates participativos: Discusión abierta sobre temas clave y propuestas de mejora. a través de los foros de discusión.
Material complementario: Lecturas recomendadas, informes y documentos oficiales.

El curso se desarrolla con 16 clases online, de manera cómoda y con dedicación de 3 a 5 horas semanales, a través de clases-seminarios Online grabados. En las mismas, se expondrán las ideas claves del tema y promoverá el debate del alumnado a través de los foros internos, que habrán leído las lecturas obligatorias correspondientes.

La carga lectiva total del curso es de 150 horas de las cuales 64 serán a través de visualización de clases. Tendrán una duración de 1,5h.

El curso se realizará a través del aula virtual de CEAF que permite de forma sencilla e intuitiva visionar las clases y disponer de manera metódica y organizada de todos los materiales didácticos y recursos de estudio y reflexión. Una vez realizada la matrícula recibirás las claves de acceso al aula y un manual de uso detallado.

Todos los materiales se pueden descargar menos las clases que quedarán grabadas en el aula para disposición del alumnado.

La actividad del aula interactiva se basará esencialmente en una exposición magistral del tema correspondiente seguida de la lecturas recomendadas por el profesorado. Junto con estas clases en línea y a distancia, clases siempre interactivas, se propondrán otras actividades que estimulen el interés y el hábito de búsqueda de la información y de comunicación a través de los medios que nos ofrece la plataforma digital.

La metodología interactiva propiciará la reflexión, el razonamiento y el análisis crítico, siendo los conocimientos previos del alumnado el punto de partida. Asimismo, se promoverá la realización, por parte del alumnado, de trabajos de investigaciones monográficas y, de acuerdo con el principio del pluralismo metodológico, se utilizan, combinadas, diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje: exposiciones magistrales, exposiciones de monografías, “retos conceptuales”, debates sobre problemas de índole sociopolítico.

La evaluación será contínua durante el desarrollo de los diferentes módulos y al final del curso el equipo docente podría proponer acciones complementarias encaminadas a reforzar conocimientos.

Las personas que superen los criterios de superación recibirán un certificado acreditado por el Comité Científico del Centro Estudios Africanos.

El curso finalizará con la realización de un trabajo final de investigación y/o divulgación, fomentando el trabajo en grupo y la inclusión en redes activas.

Contenidos formativos

Curso 1: Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana.

Módulo 1: Fundamentos de las Sociedades Africanas. Diversidad Sociocultural Africana. Etnicidad, Raza y Relaciones Interétnicas. Desafíos Sociales y Económicos. Migración y Movilidad.

Módulo 2: Procesos Históricos y Transformaciones Sociales. Precolonialismo y Estructuras de Poder Africanas. olonialismo y sus Impactos Socioculturales. Descolonización y Movimientos Sociales Africanos. Estado, Nación y Construcción de Identidades en África.

Módulo 3: Dinámicas Sociales Contemporáneas en África. Género, Familia y Roles Sociales. Juventud, Educación y Cambio Social. Religión, Espiritualidad y Creencias. Globalización, Interculturalidad y Desafíos del Siglo XXI.

Módulo 4: Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo en África. Modelos de Desarrollo y sus Críticas. Actores Sociales y Participación Ciudadana. Género y Desarrollo desde una mirada decolonial. Pobreza, Desigualdad y Estrategias de Inclusión.

Curso 2: La colonización cultural africana (24 horas)

Introducción a las Políticas Lingüísticas en África. Fenómenos Lingüísticos. Políticas Lingüísticas. El Falso Bilingüismo. Lenguas y su Contexto Sociopolítico. La Coexistencia de Múltiples Lenguas en Contextos Formales e Informales. Lenguas Francas. Las Lenguas Africanas en la Cultura y la Política.

Lenguas Autóctonas y Decolonización. Apropiación Lingüística de Idiomas No Africanos. Las Lenguas como Factor de Unión y División en África. Lenguas, Identidades y Adoctrinamiento. Nushi, Criollo, Pidgin: Las Lenguas Francas Nacidas de las Clases Populares.

Los Alfabetos Africanos y Futuras Tendencias. Los Alfabetos Africanos. Desafíos en la Normalización y Estandarización. Futuras Tendencias en las Políticas Lingüísticas. Transcripción de los Idiomas Africanos.

Curso 3: Afrofeminismo y Cuestiones de Género. (24 horas)

El Rol de las Mujeres en la Construcción de los Estados Modernos. Las Figuras Femeninas de las Independencias Africanas. Mujeres y Construcción del Estado en África. El Caso de Senegal ante las Elecciones 2024. Activismo Femenino Transnacional.

Mujeres y Emprendimiento en África. Analizaremos los desafíos y oportunidades que enfrentan las mujeres emprendedoras en el continente, destacando sus contribuciones al desarrollo económico, la innovación y la creación de empleo. Mujeres y Acceso a la Tierra. La Tontine, istema de ahorro y préstamo ampliamente utilizado por las mujeres africanas. Explicaremos cómo funciona la tontine, su importancia en el empoderamiento económico de las mujeres y su impacto en el emprendimiento y el desarrollo comunitario.

Cuestiones de Género en África. La Mirada de las Africanas sobre el Feminismo. Las Africanas ante la Cuestión de los Roles de Género, examinaremos las actitudes y percepciones de las mujeres africanas sobre los roles de género en la sociedad. Africanas y Violencia de Género. Exploraremos las formas de violencia de género, las causas subyacentes y las respuestas de las comunidades y los gobiernos para abordar este importante desafío social. Africanas y Sexualidad.

Educación y Sensibilización para la Igualdad de Género. Instituciones y Políticas en la Promoción de la Igualdad de Género. El Rol de la Sociedad Civil y los Movimientos Sociales, examinaremos el papel crucial de la sociedad civil y los movimientos sociales en la promoción de la igualdad de género en África. La Cuestión de Género en la Agenda 2063. Analizaremos los objetivos, estrategias y desafíos para lograr la igualdad de género en el contexto de la visión de desarrollo a largo plazo de África y discutiremos cómo se están implementando las políticas y programas para abordar esta cuestión. Mirando hacia el Futuro: Perspectivas y Estrategias para la Igualdad de Género.

Curso 4. Desafíos y Movimientos de Resistencia en África. (24 horas)

Evolución del Panafricanismo. De Sunyata a Louverture: Contextualización de la Lucha Africana. De Garvey a Nkrumah: Historia y Mutaciones del Panafricanismo. Compromiso Artístico e Intelectual: Un Análisis Crítico. Panafricanismo Poscolonial: Evolución y Transformaciones del Movimiento.

Discriminación: Analisis de un fenomeno global. Evolución del Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos. Los Movimientos Afrodescendientes y Antirracistas en Europa. Los Movimientos Afrodescendientes en América Latina y el Caribe. Políticas Segregacionistas en el Mundo.

Mujer y Movimientos Sociales. Asociaciones de Mujeres y Luchas Anticoloniales. Papel fundamental que jugaron las asociaciones de mujeres en las luchas anticoloniales en África. Analizaremos cómo estas organizaciones desempeñaron un papel activo en la resistencia contra el colonialismo y en la búsqueda de la autonomía y la liberación de sus comunidades. Simone Gbagbo y el Socialismo Marfileño. Mujeres en los Movimientos de Liberación Nacional. De Wangari Maathai a Elizabeth Wathuti: África y el Activismo Ecológico.

Activismos africanos. Cabral, Machel y Neto: Tres Líderes Africanos Contra un Imperio. Um Nyobe: La Revolución Olvidada de Camerún. Miriam Makeba: La Voz de la Lucha Antiapartheid. Sékou Touré: «La Libertad en la Pobreza es Mejor que la Riqueza en la Esclavitud»

Plan de estudios y calendario

Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Fundamentos de la Sociología Africana Clase 1 Diversidad sociocultural africana
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Fundamentos de la Sociología Africana Clase 2 Etnicidad, raza y relaciones interétnicas en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Fundamentos de la Sociología Africana Clase 3 Desafíos sociales y económicos en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Fundamentos de la Sociología Africana Clase 4 Migración y movilidad en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Procesos Históricos y Transformaciones Sociales Clase 5 Precolonialismo y estructuras de poder en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Procesos Históricos y Transformaciones Sociales Clase 6 Colonialismo y sus impactos socioculturales
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Procesos Históricos y Transformaciones Sociales Clase 7 Descolonización y movimientos sociales en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Procesos Históricos y Transformaciones Sociales clase 8 Estado, nación y construcción de identidades en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Dinámicas Sociales Contemporáneas en África Clase 9 Género, familia y roles sociales en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Dinámicas Sociales Contemporáneas en África Clase 10 Juventud, educación y cambio social en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Dinámicas Sociales Contemporáneas en África Clase 11 Religión, espiritualidad y creencias en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Dinámicas Sociales Contemporáneas en África clase 12 Globalización, interculturalidad y desafíos del siglo XXI
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo en África Clase 13 Modelos de desarrollo y sus críticas en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo en África Clase 14 Actores sociales y participación ciudadana en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo en África clase 15 Género y desarrollo en África
Inmersión Sociológica en la realidad de África subsahariana Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo en África Clase 16 Pobreza, desigualdad y estrategias de inclusión en África
La colonización cultural africana Introducción a las Políticas Lingüísticas en África Clase 17 Realidades lingüísticas en África
La colonización cultural africana Introducción a las Políticas Lingüísticas en África Clase 18 Fenómenos lingüísticos en África
La colonización cultural africana Introducción a las Políticas Lingüísticas en África Clase 19 Políticas lingüísticas en África
La colonización cultural africana Introducción a las Políticas Lingüísticas en África Clase 20 El falso bilingüismo
La colonización cultural africana Lenguas y su Contexto Sociopolítico Clase 21 La cooficialidad lingüística
La colonización cultural africana Lenguas y su Contexto Sociopolítico Clase 22 La coexistencia de múltiples lenguas en contextos formales e informales
La colonización cultural africana Lenguas y su Contexto Sociopolítico Clase 23 Lenguas francas en África
La colonización cultural africana Lenguas y su Contexto Sociopolítico Clase 24 La cooficialidad lingüística
La colonización cultural africana Lenguas Autóctonas y de Colonización Clase 25 Lenguas autóctonas
La colonización cultural africana Lenguas Autóctonas y de Colonización Clase 26 Lenguas francas
La colonización cultural africana Lenguas Autóctonas y de Colonización Clase 27 Lenguas de adoctrinamiento
La colonización cultural africana Lenguas Autóctonas y de Colonización Clase 28 Nushi, criollo, Pidjin: Las lenguas francas nacidas de las clases populares
La colonización cultural africana Los Alfabetos Africanos y Futuras Tendencias Clase 29 Los alfabetos africanos
La colonización cultural africana Los Alfabetos Africanos y Futuras Tendencias Clase 30 Desafíos en la normalización y estandarización
La colonización cultural africana Los Alfabetos Africanos y Futuras Tendencias Clase 31 Futuras tendencias en las políticas lingüísticas
La colonización cultural africana Los Alfabetos Africanos y Futuras Tendencias Clase 32 Transcipción de los idiomas africanos
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Evolución del panafricanismo  Clase 33 Clase 1: De Sunyata a Louverture: Contexto histórico de la lucha africana y afrodescendiente por sus derechos
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Evolución del panafricanismo  Clase 34 Clase 2: De Garvey a Nkrumah: Historia y mutaciones del movimiento panafricanista
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Evolución del panafricanismo  Clase 35 Clase 3: La corriente de la negritud: Ideólogos, festivales de las artes negras y su influencia en el arte
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Evolución del panafricanismo  Clase 36 Clase 4: Panafricanismo tras las independencias africanas: Evolución y transformaciones del movimiento 
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Ramificaciones de los movimientos afro Clase 37 Clase 5: Del movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos a Wakanda: Evolución y transformaciones en Estados Unidos 
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Ramificaciones de los movimientos afro Clase 38 Clase 6: Los movimientos afrodescendientes y antiracistas en Europa: Evolución y transformaciones en Europa 
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Ramificaciones de los movimientos afro Clase 39 Clase 7: Los movimientos afrodescendientes en América Latina y el Caribe: Evolución y transformaciones en América Latina 
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Ramificaciones de los movimientos afro Clase 40 Clase 8: La segregación en Occidente: Especificidades del concepto de discriminación en Europa y América del Norte 
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Discriminación: una realidad común y multiforme Clase 41 Clase 9: La Brigada Lincoln en la Guerra Civil española: Experiencia de segregación entre los soldados africanos y afroamericanos 
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Discriminación: una realidad común y multiforme Clase 42 Clase 10: Discriminación y xenofobia en África subsahariana: Evolución y transformaciones en la región 
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Discriminación: una realidad común y multiforme Clase 43 Clase 11: Las discriminaciones contra los africanos subsaharianos en África del Norte: Especificidades del concepto de discriminación
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África Discriminación: una realidad común y multiforme Clase 44 Clase 12: La cuestión de los afrodescendientes en América Latina: Evolución y transformaciones en la región 
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África África Activa Clase 45 Clase 13: Cabral, Machel y Neto: Tres líderes africanos contra un imperio 
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África África Activa Clase 46 Clase 14: Um Nyobe: La revolución olvidada de Camerún 
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África África Activa Clase 47 Clase 15: Sekou Touré: El líder que dijo «No» a De Gaulle
Desafíos y Movimientos de Resistencia en África África Activa Clase 48 Clase 16: De Wangari Maathai a Elizabeth Wathuti: África y el activismo ecológico 
Afrofeminismo y Cuestiones de Género El rol de las mujeres en la construcción de los Estados modernos Clase 49 Las figuras femeninas de las independencias africanas
Afrofeminismo y Cuestiones de Género El rol de las mujeres en la construcción de los Estados modernos Clase 50 Mujeres y construcción del Estado en África
Afrofeminismo y Cuestiones de Género El rol de las mujeres en la construcción de los Estados modernos Clase 51 El caso de Senegal ante las elecciones 2024
Afrofeminismo y Cuestiones de Género El rol de las mujeres en la construcción de los Estados modernos Clase 52 Masculinidades positivas (por determinar)
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Empoderamiento económico y social de la mujer africana Clase 53 La tontine (por determinar)
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Empoderamiento económico y social de la mujer africana Clase 54 Mujeres y acceso a la tierra en África
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Empoderamiento económico y social de la mujer africana Clase 55 Mujeres y emprendimiento en África
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Empoderamiento económico y social de la mujer africana Clase 56 Mujeres y educación en África
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Cuestiones de género en África Clase 57 La mirada de las africanas sobre el feminismo
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Cuestiones de género en África Clase 58 Las africanas ante la cuestión de los roles de género
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Cuestiones de género en África Clase 59 Mujeres y violencia de género
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Cuestiones de género en África Clase 60 Mujeres y sexualidad
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Desafíos y Oportunidades para la Igualdad de Género en África Clase 61 Instituciones y políticas en la promoción de la igualdad de género
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Desafíos y Oportunidades para la Igualdad de Género en África Clase 62 El rol de la sociedad civil y los movimientos sociales en la lucha por la igualdad de género
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Desafíos y Oportunidades para la Igualdad de Género en África Clase 63 La importancia de la educación y la sensibilización para la igualdad de género
Afrofeminismo y Cuestiones de Género Desafíos y Oportunidades para la Igualdad de Género en África Clase 64 Mirando hacia el futuro: Perspectivas y estrategias para la igualdad de género en África

Equipo Docente

 

Modalidades de pago y ayudas al estudio

Desde CEAF no queremos dejar de contar contigo, sabemos que la capacitación personal y profesional es importante pero en ocasiones no disponemos del dinero disponible para hacerlo o bien porque estamos estudiando o simplemente porque nuestro presupuesto no nos da para ello.

Conoce las posibilidades que te ofrecemos

Pago aplazado en 6 meses (Solo disponible para Programas formativos)

  1. Primer pago inicial de 75€ pagadero dos días antes del inicio del programa formativo.
  2. 5 cuotas de 45€ pagaderas entre el 1 y 5 de cada mes.

** Estas condiciones de aplazamiento no conllevan intereses extra.

** Las cuotas de pago aplazado serán cobradas a través de domiciliación bancaria o a través de tarjetas de débito o crédito proporcionado por el alumnado.

** Si alguna de las cuotas no fuese abonada (seguro que no), el alumno/a recibirá un aviso de pago y si persiste la deuda se dará de baja inmediata de la formación.

Si estás interesada/o en esta opción escribe a admin@centroestudiosafricanos.org y te damos los detalles y procedimientos a realizar.

Ayudas al estudio

  1. Si eres estudiante en activo puedes beneficiarte de un 15% de descuento en los cursos y programas formativos. Tan solo tienes que presentar tu matrícula de estudios y te beneficias del descuento.
  2. Si estás en situación de desempleo y en búsqueda activa de empleo puedes beneficiarte de un 25% de descuento en los cursos y programas formativos. Tan solo tienes que presentar la documentación correspondiente de la oficina de empleo de tu comunidad autónoma y te beneficias del descuento.

Si estás interesada/o en estas opciones escribe a admin@centroestudiosafricanos.org y te damos los detalles y procedimientos a realizar.

** Solo puedes beneficiarte que una de las dos opciones de ayuda al estudio.

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