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Procesos históricos y Transformaciones Sociales del África Subsahariana

29,00

El curso Aborda el estudio de las estructuras de poder y las formas de organización social que existían en África antes del período colonial, y como a través de los procesos de independencia Se han estructurado los procesos de construcción del estado y la nación en África. Se analizarán los desafíos y las tensiones en torno a la formación de identidades nacionales y étnicas

Está estructurado en 12 horas de estudio total a lo largo de 4 clases profundizando en aspectos como impactos del colonialismo, descolonización, y explorarán los procesos de construcción del estado y la nación en África. Se analizarán los desafíos y las tensiones en torno a la formación de identidades nacionales y étnicas, así como los debates sobre ciudadanía, pertenencia y multiculturalismo en el contexto africano.

📅 Fecha: 15, 17, 22 y 24 de octubre 2024

🕒 Duración: 12 horas de curso

💻 Clases online en directo: 6 horas

🌐 Idioma: Español

📄 Materiales descargables

🏅 Certificado de superación

Este curso está integrado en Programa Formativo CULTURA Y DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS AFRICANOS

El curso «Procesos históricos y Transformaciones Sociales del África Subsahariana» proporciona un estudio profundo y reflexivo sobre las dinámicas socioculturales, históricas y contemporáneas del continente africano. A través de un enfoque analítico y crítico, los y las participantes explorarán las identidades africanas los impactos del colonialismo en la identidad, la política, la economía y la cultura del continente, así como las luchas anticoloniales y los movimientos independentistas que han moldeado la África moderna.

Además, Analizaremos las diferentes formas de gobierno, sistemas políticos, organización social y económica, así como las dinámicas de poder y autoridad en las sociedades africanas precoloniales así como los principales eventos, líderes y movimientos que contribuyeron a la emancipación de los países africanos del dominio colonial, y se analizarán los legados de la lucha por la independencia en el continente.

A través de este proceso, los participantes desarrollarán habilidades analíticas y de pensamiento crítico fundamentales para comprender y abordar las complejidades de la realidad africana en el contexto global actual, fomentando así una mayor sensibilidad intercultural y un compromiso informado con los desafíos globales y locales.

📅 Fecha: 15, 17, 22 y 24 de octubre 2024

🕒 Duración: 12 horas de curso

💻 Clases online en directo: 6 horas

🌐 Idioma: Español

📄 Materiales descargables

🏅 Certificado de superación

Este curso está integrado en Programa Formativo CULTURA Y DIVERSIDAD DE LOS PUEBLOS AFRICANOS

Contenidos formativos

Precolonialismo y Estructuras de Poder Africanas explorará las estructuras de poder y las formas de organización social que existían en África antes del período colonial. Se analizarán las diferentes formas de gobierno, sistemas políticos, organización social y económica, así como las dinámicas de poder y autoridad en las sociedades africanas precoloniales.

Colonialismo y sus Impactos Socioculturales se examinarán los impactos socioculturales del colonialismo en África. Se analizará cómo la colonización europea transformó las estructuras sociales, culturales, políticas y económicas del continente, y se discutirán los efectos a largo plazo del colonialismo en la identidad, la cultura y la vida cotidiana de las comunidades africanas.

Descolonización y Movimientos Sociales Africanos, centrádonos en los procesos de descolonización y los movimientos sociales que lucharon por la independencia en África. Se examinarán los principales eventos, líderes y movimientos que contribuyeron a la emancipación de los países africanos del dominio colonial, y se analizarán los legados de la lucha por la independencia en el continente.

Estado, Nación y Construcción de Identidades en África, se explorarán los procesos de construcción del estado y la nación en África. Se analizarán los desafíos y las tensiones en torno a la formación de identidades nacionales y étnicas, así como los debates sobre ciudadanía, pertenencia y multiculturalismo en el contexto africano.

Calendario

Clase 1 Precolonialismo y estructuras de poder en África 15/10/2024

19h península

Clase 2 Colonialismo y sus impactos socioculturales 17/10/2024

19h península

Clase 3 Descolonización y movimientos sociales en África 22/10/2024

19h península

clase 4 Estado, nación y construcción de identidades en África 24/10/2024

19h península

A quién va dirigido

Este curso está diseñado para aquellos que buscan un entendimiento profundo y matizado de África y su lugar en el contexto mundial  sobre temas clave que abarcan desde la geografía y diversidad étnica de África, hasta las civilizaciones precoloniales, el imperialismo europeo, las luchas por la independencia y las dinámicas geopolíticas modernas en el continente.

  1. Estudiantes y Académicos: Universitarios y académicos en áreas como sociología, antropología, estudios africanos, ciencias políticas y desarrollo internacional que buscan adquirir un entendimiento profundo de las sociedades africanas y sus complejidades.
  2. Profesionales del Desarrollo y ONGs: Individuos involucrados en el desarrollo internacional, trabajo humanitario y ONGs interesados en mejorar sus conocimientos sobre las estructuras sociales, económicas y políticas de África para implementar programas efectivos y sostenibles.
  3. Funcionarios Gubernamentales y Diplomáticos: Diplomáticos, funcionarios gubernamentales y líderes políticos que buscan comprender las dinámicas socioculturales africanas para fortalecer las relaciones internacionales, promover la cooperación y desarrollar políticas más informadas y efectivas.
  4. Profesionales de Medios y Comunicación: Periodistas, comunicadores y profesionales de medios que desean mejorar su cobertura y comprensión de África, abordando de manera más precisa y contextualizada los temas socioculturales y políticos del continente.
  5. Emprendedores y Consultores: Emprendedores, consultores y empresarios interesados en explorar oportunidades económicas y comerciales en África, comprendiendo mejor las dinámicas locales y las relaciones sociales que impactan en los negocios y la inversión.
  6. Público General Interesado: Cualquier persona con un interés genuino en aprender sobre África y deseosa de ampliar su conocimiento sobre las diversas culturas, historias y desafíos contemporáneos que enfrenta el continente.

Objetivos

Al finalizar el curso «Procesos históricos y Transformaciones Sociales del África Subsahariana» se centran en proporcionar a los participantes un conjunto de habilidades y conocimientos específicos sobre diversos aspectos de África. Estos objetivos pedagógicos incluyen:

  • Entender los Procesos Históricos y el Colonialismo: Examinar los impactos del colonialismo europeo en África, comprendiendo cómo estas influencias históricas continúan afectando las estructuras sociales, políticas y económicas del continente en la actualidad.
  • Explorar las Relaciones Interétnicas: Investigar las relaciones entre diferentes grupos étnicos y raciales en África, examinando las dinámicas de inclusión, exclusión, discriminación y coexistencia, así como los factores históricos y socioculturales que las moldean.

Lo que vas a aprender

Al completar el curso «Procesos históricos y Transformaciones Sociales del África Subsahariana», los participantes desarrollan diversas competencias que les preparan para comprender y abordar de manera informada y reflexiva las dinámicas socioculturales, históricas y contemporáneas del continente africano. Estas competencias se dividen en profesionales, generales y específicas:

1. Competencias Profesionales:

– Análisis Crítico: Capacidad para analizar de manera crítica las estructuras socioculturales, históricas y económicas de África, identificando patrones, desafíos y oportunidades.

– Investigación: Habilidad para llevar a cabo investigaciones sobre temas relacionados con la realidad africana, utilizando métodos y fuentes pertinentes.

– Gestión Intercultural: Aptitud para gestionar la diversidad cultural y las relaciones interétnicas en contextos profesionales y sociales.

  1. Competencias Generales:

– Conciencia Global: Sensibilidad y comprensión de las realidades sociales, culturales y económicas de África, situándolas en un contexto global más amplio.

– Pensamiento Crítico: Habilidad para evaluar información de manera crítica, cuestionando supuestos y desarrollando argumentos fundamentados.

– Comunicación Efectiva: Capacidad para comunicar ideas de manera clara y efectiva, tanto de forma oral como escrita, adaptándose a diferentes audiencias y contextos.

3. Competencias Específicas:

– Conocimiento de África Subsahariana: Familiaridad con la diversidad sociocultural, histórica y económica del continente africano, así como con sus dinámicas migratorias y desafíos contemporáneos.

– Comprensión de Relaciones Interétnicas: Conocimiento de las dinámicas de etnicidad, raza y relaciones interétnicas en África, incluyendo sus implicaciones socioculturales y políticas.

– Análisis de Procesos Históricos y Colonización: Entendimiento de los impactos del colonialismo y la descolonización en las estructuras sociales, culturales y económicas de África.

Estas competencias equipan al alumnado con herramientas críticas y analíticas para participar activamente en debates sobre África y contribuir de manera constructiva al desarrollo, la integración y la cooperación internacional en contextos profesionales y académicos.

Metodología

Los cursos CEAF están diseñado para proporcionar conocimientos y habilidades avanzadas en un campo específico. Estos cursos están diseñados para brindar una formación más especializada y profunda, aportando más contenido y dedicando más tiempo a los apartados relevantes de ESTUDIO.

Para conseguir esta especialización vamos a seguir la siguiente Línea Metodológica:

  1. ENTENDER. Conocer y comprender las causas de manera profunda. De dónde proviene el problema (s), cómo se gestó y quienes están implicados en la situación.
  2. ANALIZAR. Estudiar las consecuencias, actuales y futuras, de la problemática. …lo que significan, cómo se definen, cuál es su historia, en qué formas se manifiestan, y qué representan hoy en día.
  3. RESPONDER.  ¿Qué podemos hacer? De manera individual y colectiva. Estudio de casos y aplicación de alternativas.

Está diseñado por el historiador y experto en relaciones Internacionales Doctor Dagauh Komenan  y participado por un equipo multidisciplinar.

El curso se desarrolla con 4 clases online en directo los días 15, 17, 22 y 24 de octubre 2024, de manera cómoda y con dedicación de 3 a 5 horas semanales, a través de clases-seminarios Online realizados por la plataforma zoom. En las mismas, se expondrán las ideas claves del tema y promoverá el debate del alumnado, que habrán leído las lecturas obligatorias correspondientes.

La carga lectiva total del curso es de 12 horas de las cuales 6 serán clases online en directo a través de la plataforma zoom. Tendrán una duración de 1,5h y se realizarán mezclando exposición teórica y preguntas y dudas del alumnado.

El curso se realizará a través del aula virtual de CEAF que permite de forma sencilla e intuitiva visionar las clases y disponer de manera metódica y organizada de todos los materiales didácticos y recursos de estudio y reflexión. Una vez realizada la matrícula recibirás las claves de acceso al aula y un manual de uso detallado.

Todos los materiales se pueden descargar menos las clases en directo que quedarán grabadas en el aula para disposición del alumnado. Si alguna persona no puede asistir a la clase en directo tendrá acceso a las misma en un plazo máximo de 24 horas.

La actividad del aula interactiva se basará esencialmente en una exposición magistral del tema correspondiente seguida siempre de un debate. Pues, el debate es una actividad apasionadamente constructiva y motivadora en la que se puede aprender y disfrutar de cada momento, desde el inicio de este al desenlace en el que se defienda la propia postura o la de otros.

Habrá una serie de normas que siempre se tendrá en cuenta en los debates, y que permitirán un desarrollo adecuado de los argumentos y reacciones de todos los alumnos.

Junto con estas clases en línea y a distancia, clases siempre interactivas, se propondrán otras actividades que estimulen el interés y el hábito de búsqueda de la información y de comunicación a través de los medios que nos ofrece la plataforma digital. Se intentará promover también el trabajo en equipo garantizando la coordinación por parte del profesor.

La metodología interactiva propiciará la reflexión, el razonamiento y el análisis crítico, siendo los conocimientos previos del alumnado el punto de partida. Asimismo, se promoverá la realización, por parte del alumnado, de trabajos de investigaciones monográficas y, de acuerdo con el principio del pluralismo metodológico, se utilizan, combinadas, diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje: exposiciones magistrales, exposiciones de monografías, “retos conceptuales”, debates sobre problemas de índole sociopolítico.

La evaluación será contínua durante el desarrollo de los diferentes módulos y al final del curso el equipo docente podría proponer acciones complementarias encaminadas a reforzar conocimientos.

Las personas que superen los criterios de superación recibirán un certificado acreditado por el Comité Científico del Centro Estudios Africanos.

Equipo Docente

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