Las independencias africanas, que ocurrieron principalmente a lo largo de las décadas de 1950 y 1960, representaron un período crucial de la historia del continente, marcado por la descolonización y la lucha por la autodeterminación. Este proceso estuvo influenciado por diversos factores, incluyendo las dos guerras mundiales, la Guerra Fría y el surgimiento de movimientos nacionalistas y líderes visionarios en África.
Con este curso pretendemos entender el Contexto Histórico de estos procesos para comprender la situación actual del continente. Abordaremos los siguientes puntos:
- Impacto de las Guerras Mundiales:
- Primera Guerra Mundial (1914-1918) y Segunda Guerra Mundial (1939-1945):
- Las devastaciones y costos de las guerras también debilitaron a las potencias coloniales, haciéndolas menos capaces de mantener el control sobre sus colonias.
- Guerra Fría (1947-1991):
- La rivalidad entre Estados Unidos y la Unión Soviética.
- La ayuda militar, financiera y política de estas superpotencias a los movimientos independentistas fue crucial en muchas ocasiones para la consecución de la independencia.
Movimientos Nacionalistas y Líderes Visionarios
- Líderes como Kwame Nkrumah (Ghana), Jomo Kenyatta (Kenia) y Ahmed Ben Bella (Argelia) jugaron papeles esenciales en la lucha por la independencia de sus respectivos países. Estos líderes promovieron ideales de unidad y autodeterminación, y en muchos casos, lideraron movimientos de masas y enfrentaron a las potencias coloniales a través de protestas, negociaciones y, en algunos casos, luchas armadas.
Principales Procesos de Independencia
- Ghana (1957): Fue el primer país del África subsahariana en obtener la independencia, liderado por Kwame Nkrumah.
- Argelia (1962): Después de una brutal guerra de independencia contra Francia, Argelia logró su libertad, con un alto costo en vidas humanas.
- Kenia (1963): La lucha por la independencia, conocida como la Rebelión Mau Mau, culminó con la independencia del país del dominio británico.
- Angola y Mozambique (1975): Estos países lucharon largas guerras de liberación contra Portugal, finalmente obteniendo la independencia en la década de 1970.
Desafíos Post-Independencia
- Integración Continental: Surgieron dos visiones sobre la integración africana:
- Grupo de Monrovia: Promovía una cooperación gradual entre los estados africanos.
- Grupo de Casablanca: Abogaba por una unidad política inmediata y más radical.
- Desafíos Políticos y Económicos: Los nuevos estados enfrentaron numerosos problemas, como la construcción de identidades nacionales unificadas, la creación de instituciones políticas estables y el desarrollo económico en un contexto de fronteras arbitrarias trazadas por las potencias coloniales.
Las independencias africanas fueron un proceso complejo y multifacético, influenciado por dinámicas globales y locales. Representaron una victoria significativa contra el colonialismo, pero también dieron paso a nuevos desafíos que las naciones africanas continúan enfrentando en la actualidad. Este período de descolonización no solo transformó África, sino que también tuvo un impacto duradero en el orden mundial, redefiniendo las relaciones internacionales y las políticas globales.
Objetivos
Al finalizar el curso «Indepencias Africanas y movimientos anticoloniales», los participantes habrán adquirido:
1. Conocimiento profundo de una parte relevante de la historia africana:
- Comprensión cabal de las diferentes etapas históricas del continente africano, desde las civilizaciones pre coloniales hasta la actualidad, incluyendo los principales eventos, procesos y personajes que han moldeado su trayectoria.
- Capacidad para analizar de forma crítica las diferentes perspectivas historiográficas sobre la historia africana, reconociendo la importancia de la diversidad de fuentes y la necesidad de una visión crítica y objetiva.
2. Análisis crítico del impacto del colonialismo y las resistencias anticoloniales:
- Comprensión profunda del impacto del colonialismo europeo en África, tanto en sus dimensiones políticas, económicas y sociales como en sus repercusiones culturales y ambientales.
- Capacidad para evaluar de manera crítica las diferentes estrategias de resistencia anticolonial que se desarrollaron en África, reconociendo la diversidad de actores y las distintas formas de oposición al dominio colonial.
- Habilidad para analizar las consecuencias del colonialismo en la configuración de las sociedades africanas actuales, comprendiendo los desafíos y oportunidades que enfrentan en un mundo postcolonial.
Metodología y aspectos pedagógicos
Los cursos CEAF están diseñado para proporcionar conocimientos y habilidades avanzadas en un campo específico. Estos cursos están diseñados para brindar una formación más especializada y profunda, aportando más contenido y dedicando más tiempo a los apartados relevantes de ESTUDIO.
Para conseguir esta especialización vamos a seguir la siguiente Línea Metodológica:
- ENTENDER. Conocer y comprender las causas de manera profunda. De dónde proviene el problema (s), cómo se gestó y quienes están implicados en la situación.
- ANALIZAR. Estudiar las consecuencias, actuales y futuras, de la problemática. …lo que significan, cómo se definen, cuál es su historia, en qué formas se manifiestan, y qué representan hoy en día.
- RESPONDER. ¿Qué podemos hacer? De manera individual y colectiva. Estudio de casos y aplicación de alternativas.
Está diseñado por el historiador y experto en relaciones Internacionales Doctor Dagauh Komenan y participado por un equipo multidisciplinar.
El curso se desarrolla con 4 clases online en directo a través de dos sesiones semanales (11, 13, 18 y 20 de noviembre 2024), de manera cómoda y con dedicación de 3 a 5 horas semanales, a través de clases-seminarios Online realizados por la plataforma zoom. En las mismas, se expondrán las ideas claves del tema y promoverá el debate del alumnado, que habrán leído las lecturas obligatorias correspondientes.
La carga lectiva total del curso es de 12 horas de las cuales 4 serán online en directo a través de la plataforma zoom. Tendrán una duración de 1,5h y se realizarán mezclando exposición teórica y preguntas y dudas del alumnado.
El curso se realizará a través del aula virtual de CEAF que permite de forma sencilla e intuitiva visionar las clases y disponer de manera metódica y organizada de todos los materiales didácticos y recursos de estudio y reflexión. Una vez realizada la matrícula recibirás las claves de acceso al aula y un manual de uso detallado.
Todos los materiales se pueden descargar menos las clases en directo que quedarán grabadas en el aula para disposición del alumnado. Si alguna persona no puede asistir a la clase en directo tendrá acceso a las misma en un plazo máximo de 24 horas.
La actividad del aula interactiva se basará esencialmente en una exposición magistral del tema correspondiente seguida siempre de un debate. Pues, el debate es una actividad apasionadamente constructiva y motivadora en la que se puede aprender y disfrutar de cada momento, desde el inicio de este al desenlace en el que se defienda la propia postura o la de otros.
Habrá una serie de normas que siempre se tendrá en cuenta en los debates, y que permitirán un desarrollo adecuado de los argumentos y reacciones de todos los alumnos.
Junto con estas clases en línea y a distancia, clases siempre interactivas, se propondrán otras actividades que estimulen el interés y el hábito de búsqueda de la información y de comunicación a través de los medios que nos ofrece la plataforma digital. Se intentará promover también el trabajo en equipo garantizando la coordinación por parte del profesor.
La metodología interactiva propiciará la reflexión, el razonamiento y el análisis crítico, siendo los conocimientos previos del alumnado el punto de partida. Asimismo, se promoverá la realización, por parte del alumnado, de trabajos de investigaciones monográficas y, de acuerdo con el principio del pluralismo metodológico, se utilizan, combinadas, diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje: exposiciones magistrales, exposiciones de monografías, “retos conceptuales”, debates sobre problemas de índole sociopolítico.
La evaluación será contínua durante el desarrollo de los diferentes módulos y al final del curso el equipo docente podría proponer acciones complementarias encaminadas a reforzar conocimientos.
Las personas que superen los criterios de superación recibirán un certificado acreditado por el Comité Científico del Centro Estudios Africanos.
