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UBUNTU COMO ÉTICA AFRICANA, HUMANISTA E INTEGRADORA

29,00

Los pueblos africanos, en general, tienen una forma particular de vivir y expresar el mundo que les caracteriza, les determina y les diferencia de otros pueblos. Esta forma es su cosmovisión, es UBUNTU . Y a partir de ahí se construye todo el edificio ético-filosófico africano.

La filosofía africana Ubuntu expresa el modo africano “tradicional” de ser, de estar, de vivir, de pensar, de creer, de organizarse social y políticamente, de relacionarse con la naturaleza. Ese modo africano lo suelo llamar como “cosmovivencia africana”. La emergencia de discursos políticos y académicos de Ubuntu tiene que ver, sobre todo, con la historia reciente de Sudáfrica, específicamente la transición del sistema de segregación racial al advenimiento de la democracia; esto es, un país de inclusión de la diversidad de su población. Hoy en día, esa filosofía está tomando cada vez más relevancia a nivel internacional, presentándose como uno de los aportes originales de África al mundo. Para citar un caso, el movimiento que llevó a la vicepresidenta colombiana, Francia Márquez, a la alta esfera de poder, en la nación sudamericana, se llama “Yo soy porque somos”. Esta frase es justamente una de las definiciones concisas de Ubuntu. En esa frase se encuentra un llamado a la inclusión de la alteridad que nos constituye, que nos hace humanos.

Las experiencias como la de Colombia muestran que la filosofía Ubuntu es/será sin duda una contribución invaluable en un mundo en mutación acelerada, un mundo de encuentros y diálogos entre pueblos, tradiciones, culturas y epistemes diferentes.

Este curso es una oportunidad de acercar al/a la estudiante a la “cosmovivencia africana”. Ubuntu como humanismo africano bantú, entonces, alude a la convivencia con ese otro (ser humano y otros seres). Vivir con ese otro, respetarlo en su diferencia y reconociendo lo valioso que es para mi existencia, para mi vida, me hace más humano, ya que me hace respetuoso, solidario, responsable, compasivo y generoso no sólo para con mis semejantes seres humanos, sino también con la naturaleza. Esto es vivir Ubuntu, esto es ser humano.

  • Online GRABADO.
  • 12 horas de estudio.
  • Materiales complementarios descargables.
  • Certificado de superación.

¡HAZLO CUANDO QUIERAS!

Este curso es una oportunidad de acercar al/a la estudiante a la “cosmovivencia africana”. Ubuntu como humanismo africano bantú, entonces, alude a la convivencia con ese otro (ser humano y otros seres). Vivir con ese otro, respetarlo en su diferencia y reconociendo lo valioso que es para mi existencia, para mi vida, me hace más humano, ya que me hace respetuoso, solidario, responsable, compasivo y generoso no sólo para con mis semejantes seres humanos, sino también con la naturaleza. Esto es vivir Ubuntu, esto es ser humano.

Ubuntu significa “humanidad” y está relacionado tanto con umuntu, que es una categoría de la fuerza humana inteligente, que incluye espíritus, la muerte y la vida humana, como a ntu, que es el ser divino como metadinámico (en el sentido activo que metafísico) El sentido que le da a Ubuntu viene del proverbio xhosa “Ubuntu ungamuntu ngabanye abantu”, el cual se traduciría como “cada humanidad individual se expresa idealmente en la relación con los demás”, o “la persona depende de otras personas para ser persona. Ubuntu se desprende una visión comunitarista que asienta a la comunidad humana como base del ser, del existir y de la realización de todos los seres humanos. Esa visión ha sido a menudo mal utilizada por algunos dirigentes “oportunistas” africanos que, en virtud de asentar su dominio sobre sus poblaciones, abusaban de algunas prácticas culturales o tradicionales, como el trabajo comunitario, la tradición que rechaza la existencia de más de un jefe en una aldea…

En este curso pretendemos mantener una actitud crítica desde una perspectiva de la interdependencia. Ésta nos permite trascender de algunos planteamientos de la filosofía africana que, en su afán de búsqueda de la “originalidad” africana frente a una imponente filosofía occidental, han resaltado sobremanera lo comunitario en detrimento de lo individual.

La vivencia de Ubuntu abundan en las sociedades africanas en general. De hecho, considerando que Ubuntu engloba toda la cosmovisión bantú, no haría falta buscar o preguntarse en qué momento un muntu (una persona) está viviendo Ubuntu. Muchas veces, los africanos tenemos que reflexionar, comprender y explicar qué es Ubuntu cuando nos enfrentamos a otros pueblos u otras culturas no africanos. Es precisamente lo que han hecho los sudafricanos negros, porque se han enfrentado casi siempre a ese otro “no africano” que les ha estado cuestionando su humanidad, por ende, su identidad como ser africano negro, es decir diferente del ser humano europeo.

Ubuntu se manifiesta también en la concepción de la familia en África. Ésta no se reduce solamente a papá, mamá e hijos, sino que se extiende a los demás miembros lejanos de la familia. Es muy común en África escuchar a una persona presentar a su prima o primo, como su hermana o hermano. Los lazos familiares están entonces penetrados por una profunda vivencia de Ubuntu que lleva, casi naturalmente, a muchos miembros de la familia extensa o del clan, a considerar a los hijos de los otros miembros como si fueran suyos propios.

El curso incluye:

  • Online grabado.
  • 12 horas de estudio.
  • Materiales complementarios descargables.
  • 6 clases
  • Certificado de superación.

¡HAZLO CUANDO QUIERAS!  

Contenidos formativos

En términos generales, ubuntu significa, por un lado, la humanidad que se experimenta y se realiza con los demás y, por otro, la humanidad como valor. A partir de estas ideas preliminares, pretendo demostrar en este artículo que el ubuntu es la piedra angular de la ética africana, que es biocéntrica, es decir, centrada en la vida.

Para ello, he dividido esta reflexión en dos puntos principales:

El primero se reserva a la parte histórica de los discursos escritos sobre el ubun- tu, en los que el término recibe significados cada vez más elaborados hasta concebirse como una cosmovisión, una filosofía o una ética africanas.En el mismo punto, el ubuntu es aprehendido de forma ontofenomenológica y, de esta forma, es posible comprender su naturaleza y su articulación en los seres humanos y otros seres que componen la realidad en la que vivimos.

El segundo punto sigue de alguna manera al anterior, mostrando de forma ontológica y pragmática que, en el ubuntu, el valor de la vida -especialmente de la vida humana- es central. Por ello, cualquier jerarquía en el mundo subsahariano no puede entenderse simplemente como una responsabilidad hacia la vida.

Este curso es una oportunidad de acercar al/a la estudiante a la “cosmovivencia africana”. Para tal efecto, el/la estudiante aprenderá los aspectos siguientes de la filosofía Ubuntu: 

  • Módulo 1Clase 1ª. El rastreo histórico de los discursos escritos sobre Ubuntu Se hará una aproximación a los orígenes de la filosofía Ubuntu a través de los discursos y escritos existentes, mostrando la importancia de lo escrito en el despliegue de Ubuntu como filosofía hoy (9 ene 2024).Clase 2ª. La cosmovivencia Ubuntu como filosofía africana Se reflexionará sobre el concepto “cosmovivencia” y su diferencia con el concepto “cosmovisión”; de ahí, se aprenderá por qué Ubuntu puede ser considerado como la filosofía africana, y cómo Ubuntu va más alla de la filosofía africana, permitiendo concebirlo como “cosmovivencia africana” (16 ene 2024).Módulo 2Clase 3ª. Ubuntu, la ancestralidad y las religiones africanas y afro diaspóricas Se mostrará la importancia capital del concepto y vivencia de la ancestralidad en la comprensión-vivencia de Ubuntu y en las prácticas diferenciadas tanto de las “religiones” africanas como de las de matriz africana en la Diáspora (23 ene 2024).Clase 4ª. Ubuntu como una descolonización epistémica  Se reflexionará sobre los recursos ontológicos, epistemológicos y éticos que mobiliza Ubuntu, como una fuente de inspiración para plantear un aporte original africano, no hegemónico, de descolonización epistémica. Se discutirá también los (im)posibles, pero necesarios diálogos de saberes (30 ene 2024).Módulo 3

    Clase 5ª. La dimensión ético-política de Ubuntu y la lucha antirracista 

    Se profundizará sobre los recursos éticos de Ubuntu y su importancia tanto en las políticas públicas o sociales de lucha antirracista, como en la concientización personal y colectiva sobre los prejuicios raciales y el racismo en sí. Se ilustrará la problemática de las políticas públicas de «reparación» con algunos casos dichas políticas en Sudáfrica, Brasil y Colombia  (6 feb 2024).

    Clase 6ª. Ubuntu-Ukama y las crisis ecológica y migratoria 

    Se abrirá el concepto “Ubuntu” para abarcar también el de “Ukama” (“parentesco”), para “sentipensar” la interdependencia vital y la solidaridad afectiva y anamnética, entre los seres humanos y la naturaleza; lo cual permitirá comprender la relación que existe entre las crisis ecológica y migratoria y la deshumanización o la falta de Ubuntu (13 feb 2024).

Planificación y Calendario

Módulos/capítulos Clases Contenidos clases
Módulo 1.
Clase 1ª. El rastreo histórico de los discursos escritos sobre Ubuntu. Se hará una aproximación a los orígenes de la filosofía Ubuntu a través de los discursos y escritos existentes, mostrando la importancia de lo escrito en el despliegue de Ubuntu como filosofía hoy
Clase 2ª. La cosmovivencia Ubuntu como filosofía africana Se reflexionará sobre el concepto “cosmovivencia” y su diferencia con el concepto “cosmovisión”; de ahí, se aprenderá por qué Ubuntu puede ser considerado como la filosofía africana, y cómo Ubuntu va más alla de la filosofía africana, permitiendo concebirlo como “cosmovivencia africana”
Módulo 2
Clase 3ª. Ubuntu, la ancestralidad y las religiones africanas y afro diaspóricas Se mostrará la importancia capital del concepto y vivencia de la ancestralidad en la comprensión-vivencia de Ubuntu y en las prácticas diferenciadas tanto de las “religiones” africanas como de las de matriz africana en la Diáspora
Clase 4ª. Ubuntu como una descolonización epistémica Se reflexionará sobre los recursos ontológicos, epistemológicos y éticos que mobiliza Ubuntu, como una fuente de inspiración para plantear un aporte original africano, no hegemónico, de descolonización epistémica. Se discutirá también los (im)posibles, pero necesarios diálogos de saberes
Módulo 3
Clase 5ª. La dimensión ético-política de Ubuntu y la lucha antirracista Se profundizará sobre los recursos éticos de Ubuntu y su importancia tanto en las políticas públicas o sociales de lucha antirracista, como en la concientización personal y colectiva sobre los prejuicios raciales y el racismo en sí. Se ilustrará la problemática de las políticas públicas de «reparación» con algunos casos dichas políticas en Sudáfrica, Brasil y Colombia
Clase 6ª. Ubuntu-Ukama y las crisis ecológica y migratoria Se abrirá el concepto “Ubuntu” para abarcar también el de “Ukama” (“parentesco”), para “sentipensar” la interdependencia vital y la solidaridad afectiva y anamnética, entre los seres humanos y la naturaleza; lo cual permitirá comprender la relación que existe entre las crisis ecológica y migratoria y la deshumanización o la falta de Ubuntu

Metodología y Evaluación

El curso UBUNTU COMO ÉTICA AFRICANA, HUMANISTA E INTEGRADORA se realizará en formato online grabado, tiene una duración de 12 horas lectivas con 12 horas de estudio que nos permitirá conocer la concepto filosófico del UBUNTU y sus aplicaciones prácticas en nuestra sociedad.

Está diseñado por el Profesor Jean-Bosco Kakozi y participado por un equipo multidisciplinar basado en los estudios e investigaciones del Centro de Estudios de Asia y África de la Universidad Nacional Autónoma de México.

El curso está grabado y preparado para que lo puedas realizar de forma cómoda y a tu ritmo.

Las clases están grabadas y editadas de cursos anteriores y estrán disponibles durante 300 días, podrás volver a los contenidos cuando quieras.

La metodología interactiva propiciará la reflexión, el razonamiento y el análisis crítico, siendo los conocimientos previos del alumnado el punto de partida. Asimismo, se promoverá la realización, por parte del alumnado, de trabajos de investigaciones monográficas y, de acuerdo con el principio del pluralismo metodológico, se utilizan, combinadas, diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje: exposiciones magistrales, exposiciones de monografías, “retos conceptuales”, debates sobre problemas de índole sociopolítico.

Equipo Docente

 

Profesor en el Centro de Estudios de Asia y África, de El Colegio de México. Sus intereses de investigación y docencia versan sobre la Lengua y Cultura swahili, la Filosofía Ubuntu, las Filosofías Africana, la Filosofía Latinoamericana, la Afrocentricidad y el Panafricanismo, las Religiones Africanas y Afrodiaspóricas, y las luchas antirracistas en las Diásporas Africanas de nuestra América. Se graduó en Filosofía y Ciencias humanas, en el Seminario Mayor de Nuestra Señora de África (Bukavu, R.D.Congo). Es maestro y doctor en Estudios Latinoamericanos (área de conocimiento: filosofía historia de las ideas e ideología en América Latina) por la Universidad Nacional Autónoma de México, con estancia de investigación doctoral sobre Ubuntu en la Universidad de Witswatersrand (Sudáfrica). Cuenta con estudios teológicos realizados en el Instituto de Formación Teológica Intercongregacional de México. En 2016 hizo una estancia posdoctoral sobre Ubuntu y los Derechos Humanos en UNISINOS (Brasil), y de 2017 a 2019, fue docente e investigador en el área de historia de África contemporánea, en la Universidad Federal de Integración Latinoamericana, en Foz do Iguacú (Brasil). Es miembro de Afroindoamérica. Red Global Antirracista, Red de Africanistas de América Latina (REDAAL) y de la Asociación Brasileña de Estudios de África (ABE-África). Ha publicado artículos y capítulos de libros sobre Ubuntu y temas afines. Asimismo, ha dado varias conferencias y ponencias sobre Ubuntu y el racismo a nivel nacional e internacional.

 

 

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