Descripción del curso
¿Quién migra en África, por qué y adónde?
«África en movimiento»: Existe un gran desconocimiento sobre los procesos migratorios africanos; han existido siempre y revelan una realidad mucho más diversa y compleja que va más allá de una huida hacia Europa.
Las migraciones son inherentes a la historia de la humanidad y se remontan a los tiempos remotos. Han jugado, y siguen jugando, un papel fundamental en la evolución de la especie humana y en los contactos transformadores y enriquecedores.
Las violaciones de derechos humanos, los sufrimientos humanos, los desequilibrios económicos o las diferencias de logros económicos entre Europa y África, resultados de mecanismos y estructuras internacionales históricas y actuales de expolio, convierten el continente en un infierno con la consecuente huida de los oprimidos hacia Europa
En la decisión de migrar influyen múltiples factores, lo cual añade una extraordinaria complejidad al fenómeno migratorio africano. Entre ellos, indudablemente, figuran los económicos y políticos —búsqueda de empleo y de mejores oportunidades, calidad de la gobernanza, inseguridad, discriminación, desafección política, conflictos…—, pero también aspectos socioculturales, como los sistemas educativos, la etnicidad, el idioma o las redes y contactos en el exterior, aparte de las características personales y familiares del migrante.
A ello hay que sumar los condicionantes medioambientales y climáticos, los demográficos —como la densidad y distribución de la población— y factores como el marco legal, el entorno político regional, las normas culturales, la acogida en el país de destino, el coste y la dificultad del viaje, la lejanía del destino o la disponibilidad de nuevas tecnologías.
Objetivos del curso
- Dar a conocer las estrategias africanas para migrar, cómo se desarrollan históricamente en el continente africano;
- Analizar de forma crítica las migraciones africanas a Europa y las políticas de externalización de fronteras europeas.
- Analizar el concepto de confines desde la normativa de extranjería europea y española.
- Conocer en profundidad los procesos migratorios en el continente africano.
- Desmitificar estereotipos sobre las migraciones africanas a y en Europa.
- Analizar de forma crítica los espacios fronterizos en él ámbito migratorio.
Realizando este curso estaréis capacitadas para:
– Conocer de primera mano los procesos históricos africanos respecto a las migraciones. Migraciones sur sur y migraciones y sub regionales.
– Cómo se planifican los proyectos migratorios. Repercusiones familiares y sociales.
– El tránsito hasta el objetivo-destino, los trayectos con sus dificultades, las mafias y las fronteras externalizadas.
– Entender los procesos migratorios de africanos-as hacia Europa, conociendo de manera integral el proceso desde el origen, tránsito y origen.
– Analizar las políticas españolas y europeas desde una perspectiva crítica y reivindicativa de derechos.
– Conocer la realidad en la frontera sur, visibilizar las vulneracionesde derechos. Sentir y vivir los procesos de acogida solidaria.
– Convivir con otras personas en un espacio solidario y de lucha social, construcción colectiva de propuestas alternativas de cambio.
– Estaréis capacitados/as para emprender proyectos o iniciativas de lucha por la mejora de condiciones de vida de personas inmigrantes.
Lo que vas a aprender (competencias)
El curso África en Movimiento proporciona a los y las participantes una serie de competencias profesionales, generales y específicas que son fundamentales para comprender y abordar las complejidades de las migraciones africanas y sus implicaciones globales. A continuación se detallan estas competencias:
Competencias Profesionales:
1. Análisis Crítico: Capacidad para analizar de manera crítica las causas, dinámicas y consecuencias de las migraciones africanas en contextos locales, regionales e internacionales.
2. Gestión de Políticas: Habilidad para evaluar y comprender las políticas migratorias implementadas por diversos países y organizaciones internacionales, y su impacto en los migrantes africanos y las sociedades receptoras.
3. Integración Social y Cultural: Competencia en el diseño y evaluación de políticas de integración social y cultural para migrantes africanos en diferentes contextos globales, promoviendo la inclusión y el entendimiento intercultural.
4. Diplomacia y Cooperación Internacional: Capacidades para entender las dinámicas de cooperación internacional y diplomacia en el contexto de las migraciones africanas, facilitando la colaboración entre países y organizaciones para abordar problemas comunes.
Competencias Generales:
1. Pensamiento Crítico: Habilidad para evaluar información de manera crítica y desarrollar argumentos fundamentados sobre las migraciones africanas y sus impactos.
2. Competencia Intercultural: Sensibilidad y comprensión hacia la diversidad cultural, desarrollando empatía y respeto por diferentes perspectivas y contextos culturales.
3. Comunicación Efectiva: Capacidad para comunicar ideas de manera clara y persuasiva, tanto en forma escrita como oral, facilitando el intercambio de conocimientos y experiencias sobre migraciones africanas.
4. Trabajo en Equipo: Habilidad para colaborar efectivamente en equipos multidisciplinarios y multiculturales, trabajando hacia objetivos comunes relacionados con migraciones africanas y desarrollo.
Competencias Específicas:
1. Conocimiento Especializado: Dominio de las causas, dinámicas y consecuencias específicas de las migraciones africanas, incluyendo aspectos económicos, políticos, sociales y ambientales.
2. Evaluación de Políticas: Capacidad para evaluar el impacto de políticas migratorias específicas en los migrantes africanos y las sociedades receptoras, identificando oportunidades y desafíos.
3. Estudios de Caso: Habilidad para realizar estudios de caso detallados sobre migraciones africanas hacia diferentes destinos globales, analizando contextos específicos y experiencias de migración.
4. Perspectiva Global: Comprensión de las migraciones africanas en un contexto global más amplio, incluyendo tendencias globales, desafíos comunes y oportunidades para la cooperación internacional.
Estas competencias equipan a los y las participantes del curso con las herramientas necesarias para comprender, analizar y abordar las complejidades de las migraciones africanas desde múltiples perspectivas, preparándolos para contribuir de manera significativa en campos relacionados con la migración, el desarrollo internacional, la política global y la diplomacia.
Objetivos pedagógicos
Al completar el curso África en Movimiento, los y las participantes habrán adquirido una comprensión profunda y crítica de las migraciones africanas y sus múltiples dimensiones.
Serán capaces de identificar y analizar las diversas causas que impulsan las migraciones africanas, incluyendo factores económicos, políticos, sociales y ambientales, así como los principales destinos elegidos por los migrantes, tanto dentro como fuera del continente africano.
Además, podrán describir y evaluar los diferentes objetivos que persiguen los migrantes africanos, como la búsqueda de empleo, educación, seguridad y reunificación familiar.
A lo largo del curso, los y las participantes desarrollarán la habilidad para clasificar y diferenciar las diversas tipologías de migraciones africanas, incluyendo migraciones laborales, forzadas, internas y transnacionales.
También adquirirán la capacidad de analizar las políticas migratorias de los países europeos y de otros continentes, comprendiendo sus implicaciones para los migrantes africanos y los países receptores.
Evaluarán la respuesta de los gobiernos y sociedades europeas ante las migraciones africanas, discutiendo las actitudes públicas, las iniciativas de integración y los desafíos enfrentados por los migrantes. Además, los participantes analizarán el impacto de acuerdos y políticas como la Agenda de Cooperación Estratégica (SECA) y el nuevo pacto migratorio europeo en la gestión de las migraciones africanas.
Evaluarán los procesos de integración de los migrantes africanos en las comunidades receptoras fuera de Europa, abordando políticas de integración y desafíos culturales. Realizarán estudios de caso sobre migraciones africanas hacia países específicos como Gran Bretaña, Estados Unidos, Japón, Rusia y Canadá, examinando las políticas migratorias y las experiencias de los migrantes en estos contextos.
El curso también permitirá a los y las participantes discutir los desafíos y oportunidades que presenta la migración tanto para África como para los países receptores, analizando temas como la integración, el desarrollo económico y la cooperación internacional. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán habilidades analíticas y de pensamiento crítico fundamentales para abordar los complejos problemas sociales, culturales y económicos que afectan a los migrantes africanos y a las comunidades receptoras en un contexto global.
En resumen, África en Movimiento prepara a los y las participantes para ser ciudadanos globales informados y comprometidos, con una sensibilidad hacia la diversidad cultural y una comprensión profunda de los desafíos contemporáneos relacionados con las migraciones africanas, promoviendo la sensibilidad hacia la diversidad cultural y el desarrollo sostenible en un mundo interconectado.
El curso «África en Movimiento» ofrece una exploración exhaustiva de las migraciones africanas en un contexto global, con una duración total de 24 horas.
A lo largo de cuatro módulos, los y las participantes analizarán las causas y los destinos de las migraciones africanas, así como los objetivos y las diversas tipologías de migrantes.
Se estudiarán las políticas migratorias europeas y la respuesta del continente ante las migraciones africanas, incluyendo la Agenda de Cooperación Estratégica y el nuevo pacto migratorio europeo. Además, el curso abordará las migraciones africanas hacia destinos fuera de Europa, examinando las políticas migratorias y los procesos de integración en América del Norte, Asia, y otros continentes.
Por último, se discutirán los retos demográficos y la cuestión migratoria en países como Estados Unidos, Japón, Rusia y Canadá, proporcionando una comprensión completa y crítica de los desafíos y oportunidades que presenta la migración africana en el contexto contemporáneo.
Módulo 1: Dinámicas Migratorias Africanas: Razones, Destinos y Propósitos (6 horas)
Clase 1: Causas de las Migraciones Africanas (1 h 30) Esta clase abordará las diversas razones detrás de las migraciones africanas, incluyendo factores económicos, políticos, sociales y ambientales. Se explorarán las causas profundas como conflictos, pobreza, desastres naturales, y el cambio climático, así como los factores de atracción que impulsan a las personas a buscar mejores oportunidades en otros lugares.
Clase 2: Principales Destinos de los Migrantes Africanos (1 h 30) Se analizarán los principales destinos de los migrantes africanos, tanto dentro del continente como hacia otras regiones del mundo. La clase discutirá las rutas migratorias más comunes y las razones por las cuales los migrantes eligen determinados países o regiones.
Clase 3: Objetivos de las Migraciones Africanas (1 h 30) Esta clase se centrará en los objetivos que persiguen los migrantes africanos. Se discutirá la búsqueda de empleo, educación, reunificación familiar, y seguridad, así como otros propósitos personales y colectivos que motivan las migraciones.
Clase 4: Tipología de las Migraciones Africanas (1 h 30) Se explorará la diversidad de las migraciones africanas, incluyendo migraciones laborales, forzadas, internas y transnacionales. La clase examinará las diferentes categorías de migrantes y las características específicas de cada tipo de migración.
Módulo 2: Europa Frente a las Migraciones Africanas (6 horas)
Clase 5: Políticas Migratorias Europeas (1 h 30). Se analizarán las políticas migratorias de los países europeos en relación con los migrantes africanos. La clase discutirá las regulaciones, las políticas de asilo, y las estrategias de control fronterizo implementadas por los países europeos.
Clase 6: Respuesta Europea a las Migraciones Africanas (1 h 30). Esta clase examinará la respuesta de los gobiernos y sociedades europeas ante las migraciones africanas. Se discutirán las actitudes públicas, las iniciativas de integración, y los desafíos que enfrentan los migrantes en Europa.
Clase 7: LA SECA y el Nuevo Pacto Migratorio Europeo (1 h 30). Se explorará la Agenda de Cooperación Estratégica (SECA) y el nuevo pacto migratorio europeo. La clase analizará cómo estos acuerdos y políticas impactan la gestión de las migraciones africanas hacia Europa.
Clase 8: Desafíos y Oportunidades de la Migración para Ambos Territorios (1 h 30) Se discutirán los desafíos y oportunidades que presenta la migración tanto para África como para Europa. La clase abordará temas como la integración, el desarrollo económico, y la cooperación internacional.
Módulo 3: Las Migraciones Africanas Fuera de la UE (6 horas)
Clase 9: Destinos Fuera de Europa (1 h 30) Esta clase examinará los destinos de los migrantes africanos fuera de Europa, incluyendo América del Norte, Asia, y otras regiones. Se discutirán las rutas migratorias y los factores que influyen en la elección de estos destinos.
Clase 10: Integración en las Comunidades Receptoras (1 h 30) Se analizarán los procesos de integración de los migrantes africanos en las comunidades receptoras fuera de Europa. La clase abordará las políticas de integración, los desafíos culturales, y las experiencias de los migrantes en estos contextos.
Clase 11: Políticas Migratorias en Otros Continentes (1 h 30) Se explorarán las políticas migratorias de otros continentes, como América del Norte, Asia, y Oceanía. La clase discutirá cómo estos países gestionan la inmigración africana y las implicaciones para los migrantes.
Clase 12: Casos de Estudio: Gran Bretaña (1 h 30) Se presentará un caso de estudio sobre la migración africana a Gran Bretaña. La clase examinará la historia, las políticas, y las experiencias de los migrantes africanos en este país.
Módulo 4: Retos Demográficos y Cuestión Migratoria Fuera de Europa (6 horas)
Clase 13: Estados Unidos (1 h 30) Se analizarán los retos y oportunidades de la migración africana a Estados Unidos. La clase discutirá las políticas migratorias, las experiencias de los migrantes, y las contribuciones de la diáspora africana en el país.
Clase 14: Japón (1 h 30) Esta clase explorará la situación de los migrantes africanos en Japón. Se discutirán las políticas de inmigración, la integración en la sociedad japonesa, y los desafíos específicos que enfrentan los migrantes africanos.
Clase 15: Rusia (1 h 30) Se examinará la migración africana a Rusia, incluyendo las políticas migratorias, las experiencias de los migrantes, y las relaciones entre la población africana y la sociedad rusa.
Clase 16: Canadá (1 h 30) Esta clase se centrará en la migración africana a Canadá. Se discutirá la política de inmigración canadiense, las oportunidades y desafíos para los migrantes africanos, y las contribuciones de la diáspora africana en Canadá.
A quién va dirigido
El público objetivo abarca una amplia gama de individuos y grupos que pueden beneficiarse de África en Movimiento, desde estudiantes y profesionales hasta activistas y el público general, todos interesados en profundizar en el conocimiento sobre África:
1. Estudiantes Universitarios y Académicos
-Descripción: Jóvenes adultos que cursan estudios en universidades, especialmente aquellos inscritos en programas de Ciencias Políticas, Relaciones Internacionales, Economía, Sociología, Estudios Africanos y Antropología.
-Intereses: Profundización en el conocimiento de las dinámicas políticas y económicas de África, investigaciones académicas, desarrollo de tesis y trabajos de investigación.
-Objetivos: Obtener una formación especializada que complemente sus estudios, acceso a recursos y bibliografía actualizada, oportunidades para realizar investigaciones y participar en conferencias académicas.
2. Profesionales y Especialistas en Áreas de Política y Economía
-Descripción: Profesionales que trabajan en organizaciones no gubernamentales (ONGs), instituciones gubernamentales, organismos internacionales, consultorías, y empresas con intereses en África.
-Intereses: Actualización de conocimientos sobre la situación política y económica en África, estrategias de intervención, políticas de desarrollo, y análisis de riesgos.
-Objetivos: Mejorar su capacidad de análisis y toma de decisiones, desarrollar proyectos con impacto positivo en África, y establecer redes de contacto con otros profesionales y expertos.
3. Responsables de Políticas Públicas y Diplomáticos
-Descripción: Funcionarios y diplomáticos que se desempeñan en embajadas, consulados, ministerios de relaciones exteriores, y organismos internacionales.
-Intereses: Conocer las políticas públicas africanas, comprender las relaciones bilaterales y multilaterales, y elaborar estrategias diplomáticas.
-Objetivos: Mejorar la efectividad de las políticas exteriores, promover la cooperación internacional, y gestionar proyectos de colaboración con países africanos.
4. Periodistas y Comunicadores
-Descripción: Periodistas, corresponsales y comunicadores que cubren noticias internacionales, con un enfoque en África.
-Intereses: Obtener información precisa y actualizada sobre los eventos políticos y económicos en África, acceder a fuentes fiables, y comprender el contexto histórico y cultural de las noticias.
-Objetivos: Mejorar la calidad de sus reportajes, ofrecer una cobertura más informada y equilibrada, y aumentar su conocimiento sobre África para realizar entrevistas y reportajes de fondo.
5. Organizaciones de la Sociedad Civil y Activistas
-Descripción: Miembros de ONGs, activistas y líderes comunitarios que trabajan en proyectos de desarrollo, derechos humanos, y justicia social en África.
-Intereses: Fortalecer sus conocimientos sobre las problemáticas políticas y económicas en África, desarrollar capacidades para la incidencia política y el activismo, y crear alianzas estratégicas.
-Objetivos: Mejorar la efectividad de sus proyectos, influir en la creación de políticas públicas, y promover el cambio social y económico en África.
6. Público General Interesado en África
-Descripción: Personas interesadas en África, incluyendo viajeros, estudiantes de secundaria, jubilados, y entusiastas de la cultura y la historia africana.
-Intereses: Conocer más sobre la política, economía, historia y cultura de África, y participar en actividades educativas y culturales.
-Objetivos: Satisfacer su curiosidad intelectual, expandir su conocimiento sobre África, y participar en eventos y actividades relacionados.
Calendario
| Dinámica migratoria africana: Razones, destinos y propósitos |
Clase 1 |
Clase 1: Causas de la migración africana |
02/04/2025 |
| Dinámica migratoria africana: Razones, destinos y propósitos |
Clase 2 |
Clase 2: Principales destinos de los migrantes africanos |
07/04/2025 |
| Dinámica migratoria africana: Razones, destinos y propósitos |
Clase 3 |
Clase 3: Objetivos de la migración africana |
09/04/2025 |
| Dinámica migratoria africana: Razones, destinos y propósitos |
Clase 4 |
Clase 4: Tipología de la migración africana |
21/04/2025 |
| Europa frente a las migraciones africanas |
Clase 5 |
Clase 5: Políticas migratorias europeas |
23/04/2025 |
| Europa frente a las migraciones africanas |
Clase 6 |
Clase 6: Respuesta europea a la migración africana |
28/04/2025 |
| Europa frente a las migraciones africanas |
Clase 7 |
Clase 7: LA SECA y el nuevo pacto migratorio europeo |
30/04/2025 |
| Europa frente a las migraciones africanas |
Clase 8 |
Clase 8: Desafíos y oportunidades de la migración para ambos territorios |
05/05/2025 |
| Las migraciones africanas fuera de la UE |
Clase 9 |
Clase 9: Destinos fuera de Europa |
07/05/2025 |
| Las migraciones africanas fuera de la UE |
Clase 10 |
Clase 10: Integración en las comunidades receptoras |
12/05/2025 |
| Las migraciones africanas fuera de la UE |
Clase 11 |
Clase 11: Políticas migratorias en otros continentes |
14/05/2025 |
| Las migraciones africanas fuera de la UE |
Clase 12 |
Clase 12: Casos de estudio: Gran Bretaña |
19/05/2025 |
| Retos demográficos y cuestión migratoria fuera de Europa |
Clase 13 |
Clase 13: Estados Unidos |
21/05/2025 |
| Retos demográficos y cuestión migratoria fuera de Europa |
Clase 14 |
Clase 14: Japón |
26/05/2025 |
| Retos demográficos y cuestión migratoria fuera de Europa |
Clase 15 |
Clase 15: Rusia |
28/05/2025 |
| Retos demográficos y cuestión migratoria fuera de Europa |
Clase 16 |
Clase 16: Canadá |
02/06/2025 |
Metodología y aspectos pedagógicos
Los cursos CEAF están diseñado para proporcionar conocimientos y habilidades avanzadas en un campo específico. Estos cursos están diseñados para brindar una formación más especializada y profunda, aportando más contenido y dedicando más tiempo a los apartados relevantes de ESTUDIO.
Para conseguir esta especialización vamos a seguir la siguiente Línea Metodológica:
- ENTENDER. Conocer y comprender las causas de manera profunda. De dónde proviene el problema (s), cómo se gestó y quienes están implicados en la situación.
- ANALIZAR. Estudiar las consecuencias, actuales y futuras, de la problemática. …lo que significan, cómo se definen, cuál es su historia, en qué formas se manifiestan, y qué representan hoy en día.
- RESPONDER. ¿Qué podemos hacer? De manera individual y colectiva. Estudio de casos y aplicación de alternativas.
Está diseñado por el historiador y experto en relaciones Internacionales Doctor Dagauh Komenan y participado por un equipo multidisciplinar.
El curso se desarrolla con 16 clases online en directo a través de dos sesiones semanales (martes y jueves), de manera cómoda y con dedicación de 3 a 5 horas semanales, a través de clases-seminarios Online realizados por la plataforma zoom. En las mismas, se expondrán las ideas claves del tema y promoverá el debate del alumnado, que habrán leído las lecturas obligatorias correspondientes.
La carga lectiva total del curso es de 36 horas de las cuales 24 serán online en directo a través de la plataforma zoom. Tendrán una duración de 1,5h y se realizarán mezclando exposición teórica y preguntas y dudas del alumnado.
El curso se realizará a través del aula virtual de CEAF que permite de forma sencilla e intuitiva visionar las clases y disponer de manera metódica y organizada de todos los materiales didácticos y recursos de estudio y reflexión. Una vez realizada la matrícula recibirás las claves de acceso al aula y un manual de uso detallado.
Todos los materiales se pueden descargar menos las clases en directo que quedarán grabadas en el aula para disposición del alumnado. Si alguna persona no puede asistir a la clase en directo tendrá acceso a las misma en un plazo máximo de 24 horas.
La actividad del aula interactiva se basará esencialmente en una exposición magistral del tema correspondiente seguida siempre de un debate. Pues, el debate es una actividad apasionadamente constructiva y motivadora en la que se puede aprender y disfrutar de cada momento, desde el inicio de este al desenlace en el que se defienda la propia postura o la de otros.
Habrá una serie de normas que siempre se tendrá en cuenta en los debates, y que permitirán un desarrollo adecuado de los argumentos y reacciones de todos los alumnos.
Junto con estas clases en línea y a distancia, clases siempre interactivas, se propondrán otras actividades que estimulen el interés y el hábito de búsqueda de la información y de comunicación a través de los medios que nos ofrece la plataforma digital. Se intentará promover también el trabajo en equipo garantizando la coordinación por parte del profesor.
La metodología interactiva propiciará la reflexión, el razonamiento y el análisis crítico, siendo los conocimientos previos del alumnado el punto de partida. Asimismo, se promoverá la realización, por parte del alumnado, de trabajos de investigaciones monográficas y, de acuerdo con el principio del pluralismo metodológico, se utilizan, combinadas, diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje: exposiciones magistrales, exposiciones de monografías, “retos conceptuales”, debates sobre problemas de índole sociopolítico.
La evaluación será contínua durante el desarrollo de los diferentes módulos y al final del curso el equipo docente podría proponer acciones complementarias encaminadas a reforzar conocimientos.
Las personas que superen los criterios de superación recibirán un certificado acreditado por el Comité Científico del Centro Estudios Africanos.
