Repensar la Salud Global: una mirada hacia África

250,00

Un Diploma Especialista que recorre la Salud Global en África desde la Conferencia de Berlín hasta la Agenda 2030, combinando historia, ciencias sociales y experiencia clínica de primera mano. 33 horas, 22 sesiones y profesorado de la OMS, MSF, ISGlobal, AECID, ViiV Healthcare, Hospital 12 de Octubre, Spotlab y Ersilia, entre otros, para entender el pasado colonial de la medicina occidental en África y los retos sanitarios del continente en el presente.

El Diploma permite así una doble mirada: comprender la historia, las culturas y las sociedades africanas a través de la salud, y a la vez, en un viaje de ida y vuelta, buscar soluciones a problemas sanitarios enriquecidas por la perspectiva de las ciencias sociales. Cuenta con profesorado implicado directamente en proyectos sobre el terreno en el continente africano, cuya experiencia en primera persona permite conocer a los principales actores de la salud global en África y acercarse a la realidad sociosanitaria de distintos países.

El curso incluye:

  • 📝 2 módulos completos especializados obligatorios.
  • ⏰ 50 horas de estudio total.
  • 💻 33 horas de clases en directo online.
  • 📅 Comienza: febrero 2027. Finaliza: mayo 2027. (pendiente confirmar fechas)
  • 🕖 Días de clase: pendiente de confirmar. Hora: 19h (España peninsular).
  • 🌍 Idiomas: Español, Francés e Inglés.
  • 🎧 Interpretación simultánea del francés e inglés hacia el español.
  • 👩‍🏫 Tutorización continuada.
  • ✅ Seguimiento de actividades y dudas.
  • 🌟 Multi Profesorado africano multidisciplinar.
  • 🤝 Contacto con redes de incidencia y trabajo conjunto.
  • 📔 Cuaderno de materiales didácticos.

🏅 Certificado de superación acreditado por el Comité Científico de CEAF.

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Este Diploma Especialista está dirigido a quienes quieran orientar su futuro profesional hacia la Salud Global en África, ya sea desde el ámbito académico y de la investigación, la gestión sanitaria, la asistencia clínica, la cooperación al desarrollo o la ayuda humanitaria.

El programa se dirige a un público amplio: profesionales, académicos y estudiantes interesados en adquirir conocimientos especializados sobre salud global, articulados en torno a tres pilares —medicina y ciencia; historia y cultura; economía y relaciones internacionales.

Va más allá del conocimiento biológico y fisiopatológico de la salud y la enfermedad, para situarlo en diálogo con las Humanidades. El objetivo es contextualizar el devenir de la medicina occidental en África y entender así las dinámicas actuales en indicadores de salud y políticas sanitarias, a través de un enfoque biosocial: la idea de que los procesos biológicos y clínicos están influidos por la sociedad, la economía política, la historia y la cultura, y que por tanto se entienden mejor como la interacción entre lo biológico y lo social.

El curso parte de la siguiente definición de salud global: un área de estudio, investigación y práctica que prioriza la mejora de la salud y la equidad en salud a nivel mundial, atendiendo tanto a los problemas de salud transnacionales como a sus determinantes y soluciones, desde la cooperación multidisciplinar.

Tomando como punto de partida la Conferencia de Berlín y la expansión imperialista en el continente africano, y como horizonte la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, el programa se estructura en dos módulos:

  • Módulo I — una mirada al pasado, para entender la estrecha conexión entre esclavismo, racismo y colonización con la medicina colonial, la salud internacional y la salud global.
  • Módulo II — el despliegue contemporáneo de las políticas sanitarias en África, a través de casos concretos: instituciones de investigación, compañías privadas, organizaciones filantrópicas y organismos gubernamentales.

El Diploma permite así una doble mirada: comprender la historia, las culturas y las sociedades africanas a través de la salud, y a la vez, en un viaje de ida y vuelta, buscar soluciones a problemas sanitarios enriquecidas por la perspectiva de las ciencias sociales. Cuenta con profesorado implicado directamente en proyectos sobre el terreno en el continente africano, cuya experiencia en primera persona permite conocer a los principales actores de la salud global en África y acercarse a la realidad sociosanitaria de distintos países.

Se imparte desde una perspectiva occidental, europea y española, consciente de la necesidad de examinar críticamente la propia mirada, y de dejar espacio para que sean los propios africanos quienes reflexionen sobre su pasado y sus tradiciones desde sus propios términos. Por ello, el programa se centra en la medicina occidental y su relación con África, sin pretender construir una historia de los saberes ancestrales o las medicinas tradicionales del continente.

Contenidos formativos

El programa consta de 22 sesiones de 90 minutos (33 horas lectivas), organizadas en dos módulos.

Módulo I. Ideología, raza y medicina colonial

  1. Una mirada al África precolonial — Pablo Arconada (OEA-UVA) Una revisión crítica de la afirmación de Hegel de un África «sin historia», la diversidad cultural y política del continente antes de la llegada europea, y los saberes tradicionales relacionados con la salud y la enfermedad.
  2. Esclavismo, racismo y colonialismo — César García (OEA-UVA) La trata transatlántica como origen de las teorías racistas que, desde una pretendida cientificidad, justificaron la expansión imperialista, a partir del concepto de «lógica de raza» de Achille Mbembe.
  3. Medicina colonial, imperios y la Conferencia de Berlín — Rosauro Varo El concepto de medicina colonial en relación con la explotación y la expropiación, y cómo el contexto histórico permitió que la medicina occidental se globalizara hasta situarse en la cúspide del canon científico.
  4. Relación entre colonialismo, medicina colonial y medicina tropical — Rosauro Varo El papel de la fe y la religión en el origen de la práctica médica colonial, y su evolución hasta consolidarse como la disciplina hoy conocida como medicina tropical. ¿Hasta qué punto la medicina fue una herramienta del imperio?
  5. Medicina, imperios y ética en el África colonial — Rosauro Varo El papel de la salud y el bienestar en el imperialismo de la primera mitad del siglo XX, el respeto (o no) de los principios bioéticos, y África como «laboratorio viviente» de la investigación médica.
  6. África y la salud ante las independencias — Rosauro Varo La preparación de las naciones postcoloniales para construir sistemas de salud efectivos, con apoyo en Fanon, Foucault y Mbembe, y una lectura crítica del debate sobre el desarrollo como ejercicio de poder blando.
  7. La salud global ante el legado colonial — Rosauro Varo El concepto de salud global en relación con la medicina colonial y tropical, y hasta qué punto los actores actuales de la salud global siguen impregnados de actitudes coloniales.
  8. La salud global ante los retos del futuro — Rosauro Varo El enfoque biosocial como herramienta crítica para analizar la enfermedad más allá de lo biológico, incorporando el prisma histórico, social, cultural y económico.

Módulo II. Actores contemporáneos y casos de estudio

  1. Extractivismo y salud en Guinea-Conakry — Jaume Portell y Rosauro Varo La economía colonial y las políticas extractivistas de recursos minerales, agrícolas, forestales y pesqueros, y por qué un país con algunas de las mayores reservas mundiales de hierro y bauxita presenta indicadores de salud entre los peores del planeta.
  2. Organización Mundial de la Salud, eliminación de la malaria y África — Beatriz Galatas (OMS) El surgimiento de las organizaciones internacionales de salud, los grandes cambios de política en salud global desde 1948, y el caso de los programas de eliminación de la malaria, con foco en Cabo Verde.
  3. Filantropía y mortalidad infantil: el caso de la anencefalia en Etiopía — Lola Madrid (LSTM&H) El papel de la filantropía en la fijación de prioridades de salud global, a través del programa de vigilancia CHAMPS y las políticas públicas frente a la anencefalia en Etiopía.
  4. Cooperación al desarrollo, sistemas de salud nacionales y enfermería en Namibia — Pedro Campuzano (OMS, ex Médicos del Mundo) La transformación del sistema de salud namibio tras la independencia, la regulación profesional y académica de la enfermería, y el trabajo de ONG como Médicos del Mundo.
  5. Ayuda humanitaria ante situaciones de conflicto armado: la guerra de Sudán — Catalina Madrid (MSF) La historia de la ayuda humanitaria en África desde la guerra de Biafra y la fundación de Médicos Sin Fronteras, hasta una lectura crítica del conflicto armado en Sudán.
  6. La vacunación y las relaciones internacionales en África — Sara Arias (ISGlobal) Las políticas vacunales durante la pandemia de COVID-19 como reflejo de las desigualdades en salud entre países, y el papel de alianzas como GAVI.
  7. Industria farmacéutica, investigación y desarrollo — Elisa López (ViiV Healthcare) La capacidad financiera de los países africanos frente a sus problemas de salud prioritarios, y el papel de multinacionales como ViiV Healthcare en la inversión farmacéutica, con foco en Sudáfrica.
  8. Infección por VIH y acceso a la salud basado en la equidad — Laura de la Fuente (ISGlobal, CISM) Los estadios avanzados del VIH como reflejo del estado de los sistemas de salud pública en Kenia, Mozambique, Nigeria, Sudáfrica, Uganda y Zimbabue, y la gestión de los fondos de investigación europeos.
  9. Salud mental y migraciones: una perspectiva desde Marruecos — Stella Evangelidou (ISGlobal, ex MSF) El acceso de las personas migrantes a la atención médica en Marruecos como país de tránsito y destino, y los retos pendientes en salud mental.
  10. Programas formativos entre Europa y África — Sheila Fernández (Hospital 12 de Octubre) Las instituciones de formación en salud global en Europa y España, el programa Supporting the next generation of African experts on preventing mortality among children living with HIV through translational training, y la fuga de talento en el continente.
  11. Innovación y tecnología aplicada a las enfermedades olvidadas — Elena Dacal (Spotlab) Las «enfermedades olvidadas» desde una perspectiva histórica de inversión y prioridad, con la experiencia de Spotlab, startup española en nuevas tecnologías para la salud global.
  12. África ante la expansión de la Inteligencia Artificial en salud — Miquel Duran (Ersilia) Los retos y oportunidades del despliegue de la IA en salud en África, a través del caso de Ersilia y su investigación de nuevas formulaciones farmacéuticas basadas en IA.
  13. España y la Salud Global: políticas gubernamentales y de instituciones públicas — Oriana Ramírez (AECID) El papel de España en la cooperación internacional en salud, con foco en centros como el Centro Nacional de Medicina Tropical y sociedades científicas como la Sociedad Española de Medicina Tropical y Salud Internacional.
  14. Cierre y reflexión: África más allá del 2030 Sesión de debate abierto entre estudiantes y profesorado invitado sobre el futuro del continente y su relación con España y el resto del mundo.

Lo que vas a aprender

  • A identificar la conexión histórica entre esclavismo, racismo, colonialismo y el desarrollo de la medicina occidental y la medicina tropical.
  • A aplicar un enfoque biosocial que entienda la enfermedad como resultado de la interacción entre procesos biológicos y sociales, y no solo como un fenómeno clínico.
  • A reconocer los principales actores contemporáneos de la salud global en África —organismos multilaterales, ONG, industria farmacéutica, filantropía y agencias de cooperación— y el papel específico que juega cada uno.
  • A analizar casos reales de política sanitaria en el continente: malaria, VIH, vacunación, salud mental en contextos migratorios, ayuda humanitaria en conflicto armado y extractivismo de recursos.
  • A valorar el papel de la innovación tecnológica y la inteligencia artificial en los retos sanitarios africanos.
  • A situar la cooperación española e internacional en salud dentro del panorama global.
  • A desarrollar una mirada crítica sobre la propia posición —europea y española— frente a África, y sobre los estereotipos que todavía condicionan esa relación.

Objetivos pedagógicos

Competencias profesionales

  • Análisis histórico y cultural del pasado colonial y su influencia en el estado de salud del continente africano.
  • Comprensión de los ciclos políticos y económicos que condicionan la salud global, a través de investigación rigurosa y análisis crítico.
  • Diseño de programas de salud adaptados a cada contexto geográfico.
  • Comunicación efectiva de ideas complejas sobre temas africanos, oral y escrita, a diversos públicos.
  • Pensamiento crítico y reflexivo sobre las políticas de salud en África.

Competencias generales

  • Comprensión histórica y cultural de la diversidad africana y del impacto del colonialismo hasta el presente.
  • Competencia económica y geopolítica sobre la relación pasada (metrópolis-colonias) y presente (Norte-Sur) en salud global.
  • Bioética en salud: autonomía, justicia, beneficencia y no maleficencia como herramienta crítica.
  • Capacidad de crítica orgánica sobre la arquitectura actual de la salud global y su papel en el mantenimiento de estructuras de dependencia.

Competencias específicas

  • Comprensión de la construcción sociocultural del racismo y su relación con la imagen de África.
  • Conocimiento de la relación entre racismo y expansión europea a partir de la Conferencia de Berlín.
  • Estudio de las sinergias entre racismo, colonialismo y desarrollo de la ciencia médica.
  • Capacidad para examinar críticamente políticas de salud en África y su impacto en las desigualdades sanitarias globales.

A quién va dirigido

El Diploma Social Especialista está pensado para un perfil amplio y multidisciplinar, unido por el interés en la Salud Global en África desde ángulos complementarios:

  • Profesionales sanitarios y clínicos (medicina, enfermería, salud pública) que trabajan o quieren trabajar en cooperación al desarrollo, ayuda humanitaria o proyectos de salud en el continente africano.
  • Académicos e investigadores de disciplinas como historia, sociología, antropología, ciencias políticas o estudios africanos, interesados en incorporar una perspectiva biosocial a su trabajo.
  • Estudiantes de grado y posgrado en Ciencias de la Salud, Humanidades o Ciencias Sociales que se planteen orientar su carrera hacia la salud global.
  • Personal de ONG, agencias de cooperación y organismos multilaterales (OMS, MSF, Médicos del Mundo, AECID, etc.) que buscan profundizar en el contexto histórico y político de su labor en África.
  • Profesionales de la industria farmacéutica, la innovación tecnológica y las organizaciones filantrópicasvinculados a proyectos de salud en el continente.
  • Público general con formación universitaria interesado en entender África desde una perspectiva sanitaria, histórica y crítica, sin necesidad de formación clínica previa.

No se requieren conocimientos médicos avanzados: el programa está diseñado para conjugar el rigor académico con la accesibilidad a quienes se acerquen desde las ciencias sociales o las humanidades.

Plan de estudios y calendario

(Fechas y calendario definitivo por confirmar)

Bloque Sesiones Contenido
Módulo I Sesiones 1–8 Ideología, raza y medicina colonial
Módulo II Sesiones 9–22 Actores contemporáneos y casos de estudio
  • Duración total: 33 horas lectivas.
  • Estructura: 22 sesiones de 90 minutos cada una.
  • Periodo: de febrero a mayo de 2027 (por confirmar).
  • Frecuencia: 2 sesiones semanales (por determinar)
  • Formato de las sesiones: exposición teórica por parte del profesorado invitado, seguida de espacio de preguntas y debate; la sesión final (22) adopta un formato íntegro de debate abierto.

Profesorado

Ponente Institución Sesión(es)
Rosauro Varo Cobos Coordinador del programa Sesiones 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Pablo Arconada OEA-UVA (Universidad de Valladolid) Sesión 1
César García OEA-UVA (Universidad de Valladolid) Sesión 2
Jaume Portell Sesión 9 (co-impartida con Rosauro Varo)
Beatriz Galatas OMS Sesión 10
Lola Madrid LSTM&H Sesión 11
Pedro Campuzano OMS, ex Médicos del Mundo Sesión 12
Catalina Madrid MSF Sesión 13
Sara Arias ISGlobal Sesión 14
Elisa López ViiV Healthcare Sesión 15
Laura de la Fuente ISGlobal, CISM Sesión 16
Stella Evangelidou ISGlobal, ex MSF Sesión 17
Sheila Fernández Hospital 12 de Octubre Sesión 18
Elena Dacal Spotlab Sesión 19
Miquel Duran Ersilia Sesión 20
Oriana Ramírez AECID Sesión 21

El profesorado combina perfiles académicos con profesionales en activo en organismos multilaterales (OMS), ONG humanitarias (MSF, Médicos del Mundo), centros de investigación (ISGlobal, LSTM&H, CISM), industria (ViiV Healthcare), innovación tecnológica (Spotlab, Ersilia) y cooperación institucional española (AECID, Hospital 12 de Octubre).

Metodologia

  • Clases teórico-prácticas de 90 minutos, combinando la exposición de conceptos generales con el análisis de casos concretos y experiencias de campo del profesorado invitado.
  • Aprendizaje basado en la experiencia directa: la mayoría de los docentes trabajan o han trabajado sobre el terreno en el continente africano, lo que permite acercar la teoría a la práctica real de la cooperación y la salud global.
  • Enfoque multidisciplinar: cada sesión combina perspectivas de historia, ciencias sociales, bioética, economía política y ciencia médica.
  • Estructura progresiva: el programa avanza de forma escalonada desde el pasado precolonial hasta el horizonte de la Agenda 2030, de modo que cada módulo se apoya en el anterior.
  • Espacios de debate y pensamiento crítico: todas las sesiones incluyen turno de preguntas; la sesión de cierre se plantea como un debate abierto entre estudiantes y profesorado invitado.
  • Bibliografía especializada de referencia (indicativa, sujeta a ampliación):
    • Cheikh Anta Diop, L’Afrique noire pré-coloniale (1960) y The African Origin of Civilization (1974).
    • Achille Mbembe, Crítica de la razón negra. Ensayo sobre el racismo contemporáneo (2016).
    • H. Tilley, «Medicine, Empires, and Ethics in Colonial Africa», AMA Journal of Ethics, 2016.
    • H. Tilley, Africa as a Living Laboratory: Empire, Development, and the Problem of Scientific Knowledge, 1870-1950 (2011).
    • Bouaddi et al., «Healthcare access among migrants in Morocco», BMJ Global Health, 2025.
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