El control del relato sobre África
quién lo cuenta y cómo cambiarlo
¿Por qué lo que se cuenta sobre África suele ser incompleto, cuando no falso? Analizamos quién controla el relato sobre el continente —medios, poder político, economía y lengua— y aprendemos herramientas para construir narrativas más rigurosas, diversas y justas.
- FechasDel 12 de enero al 4 de febrero de 2027
- HorarioMartes y jueves, 19:00–20:30 h (hora peninsular)
- Formato8 sesiones online, en directo y grabadas
- CertificadoConjunto de CEAF y Fundación porCausa
¿Y un solo relato?
¿Quién cuenta África y desde dónde?
África son 55 países, más de 2.000 lenguas y 1.400 millones de personas. Sin embargo, a Europa sigue llegando casi siempre el mismo relato: un continente pobre, corrupto, en guerra o del que solo se huye. Ese relato no es casual. Tiene autores, intereses y consecuencias, también en cómo se habla hoy de las migraciones.
Este curso parte de una pregunta: ¿quién cuenta África y desde dónde? Recorremos los mecanismos que han construido la imagen dominante del continente. Entre ellos, el control de la información heredado de la colonización y de la Françafrique, el papel de las dictaduras, la barrera de la lengua y la traducción, y los marcos económicos de la deuda y los ajustes estructurales.
La segunda mitad del curso mira hacia delante. Trabajamos con las reglas y herramientas de las nuevas narrativas para abrir conversaciones alejadas de prejuicios y llegar a públicos que todavía no tienen una opinión formada. También vemos cómo combinar investigación, datos, academia e incidencia para contar el continente con rigor.
El curso está organizado por el Centro de Estudios Africanos (CEAF) y la Fundación porCausa, referente en investigación y periodismo sobre migraciones. Corresponde al primer módulo del diploma online sobre mitos, sesgos y nuevas narrativas, y puede cursarse de forma independiente. Quien lo complete podrá convalidarlo e integrarse después en el diploma completo.
Al terminar el curso serás capaz de…
- Reconocer la diversidad política, lingüística y cultural de los 55 países africanos y evitar las generalizaciones sobre «África».
- Identificar quién ha controlado históricamente la información sobre el continente y con qué intereses: colonialismo, Françafrique y dictaduras.
- Analizar críticamente los estereotipos de un continente «pobre, corrupto y mal gestionado» a la luz de la deuda y los ajustes estructurales.
- Valorar el papel de la lengua y la traducción en qué voces africanas llegan, o no, a Europa.
- Aplicar las reglas y herramientas de las nuevas narrativas para abrir conversaciones alejadas de prejuicios.
- Combinar investigación, datos, conocimiento académico e incidencia para contar África con rigor.
Qué vas a aprender, sesión a sesión
El curso se organiza en tres bloques: la diversidad del continente que el relato dominante borra, los mecanismos que han construido esa imagen y las herramientas para contar África de otra manera.
Diversidad y lengua: no hay un solo África
Punto de partida del curso: la pluralidad política, lingüística y cultural del continente y los filtros que deciden qué voces llegan a Europa.
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Introducción al curso. África son 55 países
Ngone Ndiaye- Presentación del curso, sus objetivos y su metodología.
- La diversidad política, lingüística y cultural de los 55 países africanos.
- Las generalizaciones sobre «África» y cómo distorsionan la información.
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La diversidad lingüística y la barrera de la traducción
Trifonia Melibea Obono- Las más de 2.000 lenguas del continente y las lenguas heredadas de la colonización.
- La traducción como filtro: qué voces africanas llegan a Europa y cuáles no.
- Consecuencias para el periodismo y para la imagen pública de África.
Quién ha controlado el relato y con qué intereses
Los mecanismos históricos, políticos y económicos que han construido la imagen dominante del continente.
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El control de la información: Françafrique, dictaduras y narrativa occidental
Dagauh Komenan- El control de la información heredado de la colonización.
- La Françafrique y su influencia en lo que se cuenta del continente.
- El papel de las dictaduras en la construcción de la narrativa occidental.
-
África como continente «pobre, corrupto y mal gestionado»
Jaume Portell- Origen y persistencia de los estereotipos económicos y políticos sobre África.
- Cómo se cuentan la economía y los recursos del continente.
- Análisis crítico de casos reales de cobertura mediática.
-
Crisis de la deuda y ajustes estructurales
Ndongo Samba Sylla- Las crisis de la deuda y los programas de ajuste estructural.
- Su efecto en los Estados africanos y en el relato del «mal gobierno».
- Soberanía económica y monetaria: el caso del franco CFA.
Herramientas para contar África de otra manera
Nuevas narrativas, investigación, datos, academia e incidencia para construir relatos rigurosos y llegar a nuevos públicos.
-
La narrativa circular
Lucila Rodríguez-Alarcón- Qué son los marcos narrativos y cómo condicionan la conversación pública.
- Estrategias para abrir nuevos marcos alejados de prejuicios.
- Aplicación al modo en que se habla de África y de las migraciones.
-
Reglas y herramientas de las nuevas narrativas
Vanesa Martín Gallego- Principios y reglas de las nuevas narrativas.
- Cómo llegar a las audiencias que todavía no saben qué pensar.
- Ejercicios de reescritura de contenidos con nuevas narrativas.
-
Cómo combinar periodismo, academia y advocacy
José Bautista- Periodismo de datos y de investigación sobre África y las migraciones.
- Cómo trasladar el conocimiento académico a la información.
- Incidencia (advocacy): del relato a la acción.
Contenidos orientativos, sujetos a ajustes del profesorado.
Ocho sesiones, de los mecanismos del relato a las herramientas para cambiarlo
- 12ene · marSesión 1
Introducción al curso. África son 55 países
Ngone Ndiaye - 14ene · jueSesión 2
La narrativa circular: estrategias para abrir nuevos marcos de conversación alejados de prejuicios
Lucila Rodríguez-Alarcón - 19ene · marSesión 3
Reglas y herramientas de las nuevas narrativas para alcanzar audiencias que no saben qué pensar
Vanesa Martín Gallego - 21ene · jueSesión 4
La diversidad lingüística y la barrera de la traducción
Trifonia Melibea Obono - 26ene · marSesión 5
El control de la información: Françafrique, dictaduras y narrativa occidental
Dagauh Komenan - 28ene · jueSesión 6
África como continente «pobre, corrupto y mal gestionado»
Jaume Portell - 2feb · marSesión 7
Crisis de la deuda y ajustes estructurales Sesión grabada
Ndongo Samba Sylla - 4feb · jueSesión 8
Cómo combinar periodismo (datos e investigación), academia y advocacy
José Bautista
Sesiones de 19:00 a 20:30 h aprox. (hora peninsular), salvo cambios. Todas quedan grabadas en el aula virtual de CEAF.
Periodistas, académicos y especialistas de CEAF y porCausa
Ngone Ndiaye
Coordinadora del cursoPeriodista especializada en comunicación africana y en la diversidad lingüística del continente.
Lucila Rodríguez-Alarcón
Directora general de la Fundación porCausa. Experta en narrativas migratorias y comunicación estratégica. Fue directora general de comunicación del Ayuntamiento de Madrid.
Vanesa Martín Gallego
Antropóloga social especializada en cooperación internacional y derechos humanos. Coordinadora de proyectos y nuevas narrativas en la Fundación porCausa.
Trifonia Melibea Obono Ntutumu
Novelista, politóloga, académica y activista LGTBI ecuatoguineana. Licenciada en Ciencias Políticas y Periodismo por la Universidad de Murcia.
Dagauh G. G. Komenan
Historiador marfileño, doctor en Ciencias Históricas y máster en Relaciones Hispano-Africanas por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Coautor de La Françafrique vista desde el Sur (2016).
Jaume Portell
Periodista especializado en economía y relaciones internacionales, con especial atención a África. Premio de Ensayo de Casa África por Un grano de cacao.
Ndongo Samba Sylla
Economista senegalés especializado en desarrollo y miembro fundador del Colectivo para la Renovación de África (CORA). Coautor de Africa’s Last Colonial Currency: The CFA Franc Story (Pluto Press, 2021).
José Bautista
Periodista especializado en migraciones, fronteras y externalización del control migratorio.
Para quien quiera contar África de otra manera
El curso está dirigido a cualquier persona interesada en comprender y transformar la manera en que se cuenta África. No se requiere formación previa en periodismo ni en estudios africanos. Resulta especialmente útil para:
- Profesionales que producen contenidos sobre África o migraciones: noticias, campañas, informes o materiales educativos.
- Personal técnico de ONG y administraciones que trabaja en cooperación, migraciones o sensibilización.
- Estudiantes y recién graduados/as que buscan una especialización práctica.
- Alumnado que quiera empezar por un módulo y continuar después con el diploma completo, ya que el curso es convalidable.
Requisitos: conexión a internet y comprensión de español.
100 % online, en directo y a tu ritmo
El curso combina clases en directo con trabajo autónomo en el aula virtual de CEAF.
- Clases en directoMartes y jueves a las 19:00 h, con tiempo para preguntas y debate con cada docente.
- GrabacionesTodas las sesiones quedan grabadas en el aula virtual para verlas cuando quieras.
- MaterialesLecturas, artículos y recursos audiovisuales seleccionados por el profesorado.
- Enfoque prácticoAnálisis de casos reales de cobertura mediática sobre África y ejercicios de reescritura con nuevas narrativas.
- TutorizaciónAcompañamiento del equipo docente durante todo el curso.
- Dedicación24 h de estudio en total, de las que 12 h son de clase.
Antes de inscribirte
¿Te queda alguna duda? Escríbenos a ceaf@centroestudiosafricanos.org o por WhatsApp al +34 615 536 235.
¿Necesito formación previa en periodismo o en estudios africanos?
No. El curso está abierto a cualquier persona interesada en comprender y transformar la manera en que se cuenta África. Solo necesitas conexión a internet y comprensión de español.
¿Y si no puedo asistir a alguna clase en directo?
Todas las sesiones quedan grabadas en el aula virtual de CEAF para que puedas verlas cuando quieras. La sesión 7, sobre la crisis de la deuda y los ajustes estructurales, se ofrece directamente grabada.
¿A qué hora son las clases si vivo fuera de España?
Las sesiones son los martes y jueves de 19:00 a 20:30 h, hora peninsular española (Madrid). Si no te encaja por diferencia horaria, puedes seguir el curso con las grabaciones.
¿Dónde se imparte el curso?
Es 100 % online. Las clases en directo, las grabaciones, las lecturas y los materiales están en el aula virtual de CEAF, a la que accederás tras inscribirte.
¿Recibiré un certificado?
Sí. Al completar el curso obtendrás un certificado conjunto del Centro de Estudios Africanos (CEAF) y la Fundación porCausa.
¿Puedo convalidarlo después con el diploma completo?
Sí. El curso corresponde al Módulo 1 del diploma online «Mitos, sesgos y nuevas narrativas sobre el periodismo en África». Si después quieres continuar, podrás convalidarlo e integrarte en el diploma completo.
¿Cuánto cuesta y hay descuentos?
La matrícula es de 60 €. Este curso no tiene descuentos para estudiantes ni para personas desempleadas.
¿Cómo me inscribo?
Desde esta misma página: pulsa «Inscríbete en el curso», completa la compra en la tienda online de CEAF y recibirás la confirmación por correo electrónico.
Empieza por el relato. Sigue con el diploma.
Este curso es el primer módulo del diploma online de CEAF y Fundación porCausa sobre mitos, sesgos y nuevas narrativas. Puedes cursarlo de forma independiente y, si después quieres continuar, convalidarlo para integrarte en el diploma completo.
- 8 sesiones online · 24 h de estudio
- Del 12 de enero al 4 de febrero de 2027
- Certificado conjunto CEAF · Fundación porCausa