LA COLONIZACIÓN AFRICANA CONTADA POR LOS AFRICANOS

19,90€

«La colonización africana contada por los africanos», es el segundo curso del serial «África esencial».

África es un continente privilegiado, África es un tesoro. Paradójicamente es sufridor de dos desgracias que marcan su destino. Su geografía le ha dotado de riquezas naturales incomparables y además, la geología le ha ubicado junto al continente europeo.

En este curso, integrado en África Esencial, recorreremos el África precolonial y su colonización múltiple (Árabes y Europeos). Conoceremos los principales hitos históricos que han marcado la realidad actual del continente. Muchos  estudiosos del continente africano coinciden en que la colonización europea, la trata de esclavos y todas sus consecuencias tuvieron un profundo efecto negativo sobre sus pueblos. Es por esto que es necesario hacer un riguroso análisis de este proceso, que nos dará las claves que explican por qué el sistema colonial marcó el destino de todo el continente.

«La colonización africana contada por los africanos» puede comprarse por separado o dentro del programa formativo «África esencial»

  • Curso online.
  • 8 horas lectivas.
  • Impartido por historiadores africanos.
  • Todas las clases se imparten online a las 19h.
  • Traducción simultánea del profesorado francófono.
  • Certificado de superación.
  • Grabación de conferencias por si no puedes asistir.
  • Documentación de estudio y reflexión.

Agotado

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DESCRIPCIÓN

Es  importante señalar que el continente africano ha sido de las regiones más explotadas y devastadas,  principalmente si tomamos en cuenta el saqueo del que fue objeto durante mucho tiempo. Es importante mencionar que dicho saqueo no sólo correspondió a los recursos naturales, sino a los recursos humanos del continente. Por otro lado, el saqueo fue acompañado por formas de explotación que llevaron a los africanos a enfrascarse en una contradicción de su propio ser, la cual encuentra su fundamento en las ideas de superioridad impuestas por los colonizadores europeos.

Cuando rastreamos los orígenes de los principales problemas económicos y estructurales que enfrentan los países africanos, todos ellos convergen hacia la época de la colonización del continente. A pesar de que esta etapa ya fue superada en casi todos los rincones de África, aquí el colonialismo adquirió una forma más perversa que en otras regiones del planeta.

Objetivos del curso.

El objetivo de este curso es educar a los estudiantes europeos en particular sobre la realidad africana mostrándoles la historia de África con los principales hitos que han llevado a la situación actual para corregir la información sesgada y estereotipada que tienen sobre África.
Necesidad de orientación y apoyo a entidades sociales, profesionales e investigadores en el desarrollo y ejecución de proyectos relacionados con la acción social, la migración, la interculturalidad y la cooperación con África.

CONTENIDOS DEL CURSO

La colonización europea de África. Las independencias africanas. El mundo negro-africano ante el siglo XXI.

La Expansión industrial, social europea, el potencial mineral y humano africano como consecuencia de la colonización de África Negra. Estructura de la colonización.  Justificación de la colonización. El reparto de África en general: conferencia de Berlín y Gibraltar. Estrategias coloniales: ámbito militar, comercial y religioso. La trata de esclavos europea y árabe. La colonización europea de África negra. El comercio triangular. El hundimiento estructural de las civilizaciones africanas negras precoloniales y principio del empobrecimiento

LO QUE VAS A APRENDER.

Ser capaz de:

Analizar la situación actual de África, basándose en la historia plural del continente, en la enseñanza académica sobre África

  • Integrar la contextualización de la situación actual de África en los proyectos de interculturalidad y cooperación con África y de investigación sobre África».
  • Comprender la historia de África con los principales hitos que han conducido a la situación actual.
  • Identificar los fundamentos históricos de la realidad sociocultural y económica del África Negra.
  •  Identificar los fundamentos históricos y las modalidades de la explotación de África por Europa a través del comercio triangular, incluyendo la trata de esclavos y la colonización.
  • Caracterizar los principales rasgos de la situación de África tras la colonización; Identificar los retos actuales a los que se enfrenta África».

PLAN DEL CURSO Y CALENDARIO

Clase 4. África precolonial y colonial. 1 Los fundamentos de la ocupación europea de África
La expansión industrial y social europea,
El potencial humano
Recursos agrícolas y minerales africanos		 1,5 30 ene 2023 Pap Sakho
Clase 5. África precolonial y colonial. 2 El comercio triangular y la trata de esclavos
El comercio triangular.
La trata de esclavos europea y árabe en el África negra
Las consecuencias: colapso estructural de las civilizaciones africanas precoloniales y empobrecimiento		 1,5 31 ene 2023 Buuba Diop
Clase 6. La colonización del continente africano. Colonización
Justificación de la colonización.
Religión
Política
Economía		 1,5 1 feb 2023 Dagauh Komenan
Clase 7. Sistemas coloniales Sistemas coloniales
El reparto de África: las conferencias de Berlín y Gibraltar.
Estrategias coloniales: militar, comercial y religiosa
Estructuras de colonización» «		 1,5 2 feb 2023 Dagauh Komenan

METODOLOÍA

El curso COLONIZACIÓN DEL CONTINENTE AFRICANO CONTADO POR LOS AFRICANOS, integrado en el curso especialista ÁFRICA ESENCIAL,  se realizará en formato online a través de video conferencias, tiene una duración de 12 horas lectivas, entre clases magistrales y actividades de reflexión, que nos permitirá conocer una parte de la historia de África, sus confines geográficos y organizaciones sociales antiguas.

Está diseñado por el Doctor Pap Sakho y participado por un equipo de historiadores de la Universidad Cheick Anta Diop de Dakar.

El curso se desarrollará a lo largo de 1 semana repartido en 4 sesiones  de 1,5 horas cada una, de manera cómoda y con dedicación de 12 horas totales, a través de clases-seminarios Online realizados por la plataforma zoom.

En las mismas, se expondrán las ideas claves del tema y promoverá el debate del alumnado, que habrán leído las lecturas obligatorias correspondientes.

La actividad del aula interactiva se basará esencialmente en una exposición magistral del tema correspondiente seguida siempre de un debate. Pues, el debate es una actividad apasionadamente constructiva y motivadora en la que se puede aprender y disfrutar de cada momento, desde el inicio de este al desenlace en el que se defienda la propia postura o la de otros.

Habrá una serie de normas que siempre se tendrá en cuenta en los debates, y que permitirán un desarrollo adecuado de los argumentos y reacciones de todos los alumnos.

Junto con estas clases en línea y a distancia, clases siempre interactivas, se propondrán otras actividades que estimulen el interés y el hábito de búsqueda de la información y de comunicación a través de los medios que nos ofrece la plataforma digital. Se intentará promover también el trabajo en equipo garantizando la coordinación por parte del profesor.

La metodología interactiva propiciará la reflexión, el razonamiento y el análisis crítico, siendo los conocimientos previos del alumnado el punto de partida. Asimismo, se promoverá la realización, por parte del alumnado, de trabajos de investigaciones monográficas y, de acuerdo con el principio del pluralismo metodológico, se utilizan, combinadas, diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje: exposiciones magistrales, exposiciones de monografías, “retos conceptuales”, debates sobre problemas de índole sociopolítico.

PROFESORADO

Doctor Pap Sakho.

Catedrático en Geografía en la Universidad Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), Senegal. Jefe del departamento de Geografía de la FLSH (2016-2018) y director del Laboratorio de Geografía Humana. (LABOGEHU).

Doctor Babacar Diop. Doctor de civilizaciones antiguas en el departamento de Civilizaciones Antiguas de la Universidad Cheikh Anta Diop, UDAC (Senegal). Director de la Chaire Renaissance Africaine UCAD/ICESCO depuis 2022. Director académico del SENEGAL SIT (School for International Training), Vermont, EEUU. Secretario general del Sindicato Autónomo de la Enseñanza Superior (1986-1990) Consultor de la Dirección General de Migración y Asuntos Internos de la Comisión Europea.

Dagauh Komenan. Doctorando en Territorios y Sociedades (Ciencias Históricas) en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), Máster en Relaciones Hispano Africanas en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) Experto en Relaciones Internacionales con una Maestría en Historia Contemporánea en la Universidad Félix Houphouet-Boigny (Abiyán, Costa de Marfil). Coordinador, editor, traductor y autor de dos capítulos del libro colectivo «Guerra y paz en África», publicado por Casa África y La Catarata en 2020.

 

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