,

ACTIVISMO SOCIAL Y POLÍTICO AFRICANO: ÁFRICA ACTIVA

89,00

El curso «África Activa» ofrece un estudio exhaustivo y reflexivo sobre los movimientos sociales y políticos clave que han marcado la historia y la dinámica contemporánea del continente africano y su diáspora. A través de un enfoque analítico y crítico, los y las participantes explorarán cómo figuras históricas como Sunyata, Louverture, Garvey, Nkrumah y otros líderes influyentes han moldeado el movimiento panafricanista y la lucha por la emancipación y la unidad africana.

El curso examina las diversas formas de resistencia y lucha anticolonial que han definido la África moderna, desde las raíces precoloniales hasta las independencias nacionales y los desafíos contemporáneos. Además, se estudiará el papel fundamental de los artistas, intelectuales y movimientos sociales en la promoción de los ideales panafricanistas a través de la literatura, el arte, la música y el activismo cultural.

🕒 24 horas de estudio

💻 16 horas de clases online en directo

📅 Del 5 de febrero al 31 de marzo 2025

🗣️ Idioma: Español y Francés (Interpretación simultanea al español)

🕖 Horario de clases: 19h península

👨‍🏫 Multiprofesorado especializado

📜 Certificado de superación

📥 Materiales descargables

🎥 Grabación de clases por si no puedes asistir

🎓 Diseñado para estudiantes, profesionales y público en general interesados en la historia y cultura africana.

El curso sobre Activismo Social y Político africano: África Activa ofrece 24 horas distribuidas en cuatro módulos compuesto por cuatro clases de 1 hora y 30 minutos, en las que los participantes explorarán temas fundamentales como el panafricanismo, los movimientos de liberación, y el activismo social y político en el continente.

Examina desde las raíces precoloniales hasta los desafíos contemporáneos como el desarrollo, género, y la inclusión social. Utilizando tanto teoría como estudios de caso, el curso equipa a los y las participantes con herramientas analíticas y perspectivas críticas para entender y abordar de manera profunda y reflexiva la dinámica sociocultural, histórica y política de África.

El curso «África Activa» ofrece un estudio exhaustivo y reflexivo sobre los movimientos sociales y políticos clave que han marcado la historia y la dinámica contemporánea del continente africano y su diáspora. A través de un enfoque analítico y crítico, los participantes explorarán cómo figuras históricas como Sunyata, Louverture, Garvey, Nkrumah y otros líderes influyentes han moldeado el movimiento panafricanista y la lucha por la emancipación y la unidad africana.

El curso examina las diversas formas de resistencia y lucha anticolonial que han definido la África moderna, desde las raíces precoloniales hasta las independencias nacionales y los desafíos contemporáneos. Además, se estudiará el papel fundamental de los artistas, intelectuales y movimientos sociales en la promoción de los ideales panafricanistas a través de la literatura, el arte, la música y el activismo cultural.

A lo largo del programa, se analizarán los movimientos afrodescendientes en América, Europa y otras partes del mundo, explorando cómo han enfrentado y continúan enfrentando el racismo estructural y la discriminación racial. Se examinarán las políticas segregacionistas históricas y contemporáneas, así como las estrategias de resistencia y los movimientos por los derechos civiles en diferentes contextos globales.

Finalmente, el curso «África Activa» equipa a los participantes con habilidades analíticas y de pensamiento crítico para comprender y abordar las complejidades de los movimientos sociales en África y su relevancia global, promoviendo una mayor conciencia intercultural y un compromiso informado con los desafíos locales y globales del siglo XXI.

«África Activa» está diseñado para atraer a un perfil diverso de personas interesadas en profundizar en la historia y los movimientos sociales clave que han configurado África y su diáspora.

El curso ofrece una plataforma única para estudiar figuras históricas, movimientos de liberación y líderes visionarios que han moldeado el curso de la historia africana y su influencia en los movimientos sociales a nivel mundial.

🕒 24 horas de estudio

💻 16 horas de clases online en directo

📅 Del 5 de febrero al 31 de marzo 2025

🗣️ Idioma: Español y Francés (Interpretación simultanea al español)

🕖 Horario de clases: 19h península

👨‍🏫 Multiprofesorado especializado

📜 Certificado de superación

📥 Materiales descargables

🎥 Grabación de clases por si no puedes asistir

🎓 Diseñado para estudiantes, profesionales y público en general interesados en la historia y cultura africana.

Objetivos pedagógicos

Al finalizar el curso «África Activa», los y las participantes desarrollarán habilidades y conocimientos fundamentales sobre diversos aspectos clave de África subsahariana. Los objetivos pedagógicos del curso incluyen:

1. Comprender la Diversidad Sociocultural: Explorar y analizar la rica diversidad étnica, lingüística y cultural presente en África subsahariana, y cómo estas características influyen en las dinámicas sociales y políticas del continente.

2. Investigar las Relaciones Interétnicas: Examinar las complejas relaciones entre diferentes grupos étnicos y raciales en África, analizando las dinámicas de inclusión, exclusión, discriminación y coexistencia, así como los factores históricos y socioculturales que las moldean.

3. Analizar los Desafíos Sociales y Económicos: Evaluar críticamente los desafíos sociales y económicos que enfrentan las sociedades africanas, como la pobreza, el desempleo, la desigualdad, la corrupción y la falta de acceso a servicios básicos, explorando estrategias potenciales para la intervención y el desarrollo.

4. Examinar los Impactos del Colonialismo: Entender en profundidad los efectos del colonialismo europeo en África y cómo estas influencias históricas continúan configurando las estructuras sociales, políticas y económicas del continente en la actualidad.

5. Estudiar los Desafíos Contemporáneos y la Globalización: Analizar los efectos de la globalización en África, incluyendo la difusión cultural, el avance tecnológico y las respuestas de las sociedades africanas ante problemas actuales como el cambio climático, la migración y la gobernanza.

6. Perspectivas Sociológicas sobre el Desarrollo: Criticar diferentes modelos de desarrollo propuestos para África, evaluando sus impactos y considerando alternativas que fomenten la equidad, la sostenibilidad y la inclusión social en el continente.

7. Promover la Sensibilidad Intercultural: Desarrollar una sensibilidad intercultural hacia las realidades africanas, fomentando el respeto por las diferencias culturales y facilitando la colaboración y el entendimiento mutuo en contextos globales.

Estos objetivos pedagógicos estructuran el curso «África Activa», asegurando que los participantes adquieran un entendimiento profundo y habilidades analíticas esenciales para abordar las complejidades de la realidad africana desde una perspectiva sociológica informada y reflexiva.

Contenidos formativos

Clase 1: De Sunyata a Louverture: Contextualización de la Lucha Africana  

En esta clase, exploraremos los antecedentes históricos y contextuales que dieron origen al movimiento panafricanista, desde las raíces precoloniales en África hasta el liderazgo de figuras como Sunyata y Louverture. Analizaremos cómo estos líderes y sus luchas sentaron las bases para el movimiento panafricanista moderno.

Clase 2: De Garvey a Nkrumah: Historia y Mutaciones del Panafricanismo  

En esta clase, examinaremos la historia del movimiento panafricanista desde la época de Marcus Garvey hasta el liderazgo de Kwame Nkrumah. Analizaremos cómo el movimiento evolucionó a lo largo del tiempo, enfrentando diferentes desafíos y adoptando diversas estrategias en su lucha por la unidad, la libertad y la emancipación de los pueblos africanos y afrodescendientes en todo el mundo.

Clase 3: Compromiso Artístico e Intelectual: Un Análisis Crítico  

En esta clase, analizaremos el papel crucial que desempeñaron los artistas e intelectuales en la promoción y difusión de los ideales panafricanistas. Exploraremos las obras de figuras destacadas en la literatura, la música, el arte y el pensamiento, y evaluaremos cómo contribuyeron al desarrollo y la expansión del movimiento panafricanista.

Clase 4: Panafricanismo Poscolonial: Evolución y Transformaciones del Movimiento  

En esta última clase del módulo, examinaremos la evolución del panafricanismo en el período poscolonial. Analizaremos cómo el movimiento se adaptó y transformó en el contexto de las independencias africanas y la emergencia de nuevos desafíos políticos, económicos y sociales en el continente africano y en la diáspora africana.

Módulo 2: Discriminación: Analisis de un fenomeno global

Clase 5: Evolución del Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos  

En esta clase, exploraremos la evolución del movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos, desde sus raíces en la lucha contra la esclavitud hasta los movimientos más contemporáneos como el movimiento por los derechos civiles de los años 60. Analizaremos los principales líderes, eventos y logros de este movimiento y su impacto en la sociedad estadounidense y global.

Clase 6: Los Movimientos Afrodescendientes y Antirracistas en Europa  

En esta clase, examinaremos los movimientos afrodescendientes y antirracistas en Europa, desde las luchas por la igualdad y la justicia social hasta las iniciativas contemporáneas que abordan el racismo estructural y la discriminación. Analizaremos las principales organizaciones, campañas y estrategias utilizadas por los activistas afrodescendientes en Europa.

Clase 7: Los Movimientos Afrodescendientes en América Latina y el Caribe  

En esta clase, exploraremos los movimientos afrodescendientes en América Latina y el Caribe, desde las luchas por la abolición de la esclavitud hasta los movimientos contemporáneos que buscan la igualdad racial y la justicia social. Analizaremos las experiencias, los logros y los desafíos de los afrodescendientes en la región y su contribución a la construcción de sociedades más inclusivas y equitativas.

Clase 8: Políticas Segregacionistas en el Mundo  

En esta última clase del módulo, examinaremos las políticas segregacionistas en el mundo, desde los regímenes de apartheid en África hasta otras formas de discriminación racial y étnica en diferentes partes del mundo. Analizaremos las causas, consecuencias y resistencias frente a estas políticas segregacionistas, así como los esfuerzos por promover la igualdad y la inclusión en un contexto global.

Módulo 3: Mujer y Movimientos Sociales

Clase 9: Asociaciones de Mujeres y Luchas Anticoloniales  

En esta clase, exploraremos el papel fundamental que jugaron las asociaciones de mujeres en las luchas anticoloniales en África. Analizaremos cómo estas organizaciones desempeñaron un papel activo en la resistencia contra el colonialismo y en la búsqueda de la autonomía y la liberación de sus comunidades.

Clase 10: Simone Gbagbo y el Socialismo Marfileño  

En esta clase, examinaremos la figura de Simone Gbagbo y su influencia en el socialismo marfileño. Analizaremos su papel como líder política, defensora de los derechos humanos y promotora del socialismo en Costa de Marfil, así como su impacto en los movimientos sociales y políticos en África.

Clase 11: Mujeres en los Movimientos de Liberación Nacional  

En esta clase, exploraremos el importante papel que desempeñaron las mujeres en los movimientos de liberación nacional en África. Analizaremos las contribuciones de las mujeres a la lucha por la independencia y la emancipación de sus países, así como los desafíos y logros que enfrentaron en este contexto.

Clase 12: De Wangari Maathai a Elizabeth Wathuti: África y el Activismo Ecológico  

En esta última clase del módulo, examinaremos la trayectoria de destacadas activistas ambientales africanas, como Wangari Maathai y Elizabeth Wathuti. Analizaremos su valioso trabajo en la defensa del medio ambiente, la conservación de la biodiversidad y la lucha contra la degradación ambiental en África.

Módulo 4: África Activa

Clase 13: Cabral, Machel y Neto: Tres Líderes Africanos Contra un Imperio  

En esta clase, exploraremos las vidas y legados de Amílcar Cabral, Samora Machel y Agostinho Neto, tres líderes africanos que lucharon contra el dominio colonial en sus respectivos países. Analizaremos sus estrategias, ideales y contribuciones a la lucha por la independencia y la autodeterminación en África.

Clase 14: Um Nyobe: La Revolución Olvidada de Camerún  

En esta clase, examinaremos la figura de Ruben Um Nyobe y su papel en la lucha por la independencia de Camerún. Analizaremos su liderazgo en el movimiento anticolonial camerunés, sus ideales políticos y su legado en la historia de la descolonización en África.

Clase 15: Miriam Makeba: La Voz de la Lucha Antiapartheid  

En esta clase, exploraremos la vida y la música de Miriam Makeba y su activismo en la lucha contra el apartheid en Sudáfrica. Analizaremos su contribución a la conciencia global sobre la injusticia racial, así como su papel en la difusión de la cultura africana y la resistencia contra el régimen segregacionista.

Clase 16: Sékou Touré: «La Libertad en la Pobreza es Mejor que la Riqueza en la Esclavitud»  

En esta última clase del módulo, examinaremos el legado político de Sékou Touré en Guinea. Analizaremos su liderazgo en la lucha por la independencia y su visión de un África libre y soberana, así como su contribución al panafricanismo y su resistencia contra el neocolonialismo en el continente.

Calendario

 

Crisis estatales, deuda e inestabilidad Clase 1: Crisis estatales: Corrupción, mala gobernanza y inestabilidad 5/2/2025
Crisis estatales, deuda e inestabilidad Clase 2: Historia de la deuda en el desarrollo económico de África 10/2/2025
Crisis estatales, deuda e inestabilidad Clase 3: Deuda en África: Gestión e impacto 12/2/2025
Crisis estatales, deuda e inestabilidad Clase 4: Retos y oportunidades para África 17/2/2025
Cambio Climático, Tierra y Conflictos Clase 5: La cuestión de la tierra en el desarrollo rural en África 19/2/2025
Cambio Climático, Tierra y Conflictos Clase 6: Impacto del cambio climático en la cuestión de la tierra 24/2/2025
Cambio Climático, Tierra y Conflictos Clase 7: La cuestión de la tierra desde un enfoque de género 26/2/2025
Cambio Climático, Tierra y Conflictos Clase 8: Tierra y conflictos intercomunitarios 3/3/2025
La Cuestión de la integración en África  Clase 9: Panafricanismo e Iniciativas de integración 5/3/2025
La Cuestión de la integración en África  Clase 10: Retos y oportunidades de la integración en África 10/3/2025
La Cuestión de la integración en África  Clase 11: La zona de libre comercio africana 12/3/2025
La Cuestión de la integración en África  Clase 12: Caso de Estudio: La integración regional en África occidental 17/3/2025
África de cara al mundo Clase 13: La Françafrique: Historia e impactos 19/3/2025
África de cara al mundo Clase 14: China y los otros actores emergentes en África: Implicaciones e impactos 24/3/2025
África de cara al mundo Clase 15: Cooperación España y África: Retos y oportunidades 26/3/2025
África de cara al mundo Clase 16: Posicionamiento internacional africano: Causas e implicaciones 31/3/2025

Lo que vas a aprender (Competencias)

Al finalizar el curso «África Activa», los participantes adquieren competencias fundamentales que los capacitan para comprender y abordar de manera profunda y reflexiva las dinámicas históricas, sociales y contemporáneas del continente africano. Estas competencias se clasifican en tres categorías principales:

1. Competencias Profesionales:

   – Análisis Crítico: Habilidad para examinar de manera crítica las estructuras socioculturales, históricas y económicas de África, identificando patrones, desafíos y oportunidades relevantes.

   – Investigación: Capacidad para llevar a cabo investigaciones rigurosas sobre temas relacionados con la realidad africana, utilizando métodos y fuentes adecuadas.

   – Gestión Intercultural: Aptitud para manejar eficazmente la diversidad cultural y las relaciones interétnicas en entornos profesionales y sociales complejos.

2. Competencias Generales:

   – Conciencia Global: Sensibilidad y comprensión de las realidades sociales, culturales y económicas de África, situándolas en un contexto global más amplio.

   – Pensamiento Crítico: Capacidad para evaluar de manera objetiva la información, cuestionar supuestos y desarrollar argumentos sólidos basados en evidencias.

   – Comunicación Efectiva: Habilidad para comunicar ideas de manera clara y persuasiva, tanto de forma oral como escrita, adaptándose a diversas audiencias y contextos.

3. Competencias Específicas:

   – Conocimiento de África Subsahariana: Familiaridad con la diversidad sociocultural, histórica y económica del continente africano, así como con sus dinámicas migratorias y desafíos contemporáneos.

   – Comprensión de Relaciones Interétnicas: Conocimiento profundo de las dinámicas de etnicidad, raza y relaciones interétnicas en África, incluyendo sus implicaciones socioculturales y políticas.

   – Análisis de Procesos Históricos y Colonización: Entendimiento detallado de los impactos del colonialismo y la descolonización en las estructuras sociales, culturales y económicas de África.

Estas competencias equipan a los y las participantes con herramientas analíticas y críticas indispensables para participar activamente en debates sobre África, contribuyendo de manera significativa al desarrollo, la integración regional y la cooperación internacional en contextos académicos, profesionales y sociales.

Metodología y aspectos pedagógicos

Los cursos CEAF están diseñado para proporcionar conocimientos y habilidades avanzadas en un campo específico. Estos cursos están diseñados para brindar una formación más especializada y profunda, aportando más contenido y dedicando más tiempo a los apartados relevantes de ESTUDIO.

Para conseguir esta especialización vamos a seguir la siguiente Línea Metodológica:

  1. ENTENDER. Conocer y comprender las causas de manera profunda. De dónde proviene el problema (s), cómo se gestó y quienes están implicados en la situación.
  2. ANALIZAR. Estudiar las consecuencias, actuales y futuras, de la problemática. …lo que significan, cómo se definen, cuál es su historia, en qué formas se manifiestan, y qué representan hoy en día.
  3. RESPONDER.  ¿Qué podemos hacer? De manera individual y colectiva. Estudio de casos y aplicación de alternativas.

Está diseñado por el historiador y experto en relaciones Internacionales Doctor Dagauh Komenan  y participado por un equipo multidisciplinar.

El curso se desarrolla con 16 clases online en directo a través de dos sesiones semanales (lunes y miércoles), de manera cómoda y con dedicación de 3 a 5 horas semanales, a través de clases-seminarios Online realizados por la plataforma zoom. En las mismas, se expondrán las ideas claves del tema y promoverá el debate del alumnado, que habrán leído las lecturas obligatorias correspondientes.

La carga lectiva total del curso es de 36 horas de las cuales 24 serán online en directo a través de la plataforma zoom. Tendrán una duración de 1,5h y se realizarán mezclando exposición teórica y preguntas y dudas del alumnado.

El curso se realizará a través del aula virtual de CEAF que permite de forma sencilla e intuitiva visionar las clases y disponer de manera metódica y organizada de todos los materiales didácticos y recursos de estudio y reflexión. Una vez realizada la matrícula recibirás las claves de acceso al aula y un manual de uso detallado.

Todos los materiales se pueden descargar menos las clases en directo que quedarán grabadas en el aula para disposición del alumnado. Si alguna persona no puede asistir a la clase en directo tendrá acceso a las misma en un plazo máximo de 24 horas.

La actividad del aula interactiva se basará esencialmente en una exposición magistral del tema correspondiente seguida siempre de un debate. Pues, el debate es una actividad apasionadamente constructiva y motivadora en la que se puede aprender y disfrutar de cada momento, desde el inicio de este al desenlace en el que se defienda la propia postura o la de otros.

Habrá una serie de normas que siempre se tendrá en cuenta en los debates, y que permitirán un desarrollo adecuado de los argumentos y reacciones de todos los alumnos.

Junto con estas clases en línea y a distancia, clases siempre interactivas, se propondrán otras actividades que estimulen el interés y el hábito de búsqueda de la información y de comunicación a través de los medios que nos ofrece la plataforma digital. Se intentará promover también el trabajo en equipo garantizando la coordinación por parte del profesor.

La metodología interactiva propiciará la reflexión, el razonamiento y el análisis crítico, siendo los conocimientos previos del alumnado el punto de partida. Asimismo, se promoverá la realización, por parte del alumnado, de trabajos de investigaciones monográficas y, de acuerdo con el principio del pluralismo metodológico, se utilizan, combinadas, diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje: exposiciones magistrales, exposiciones de monografías, “retos conceptuales”, debates sobre problemas de índole sociopolítico.

La evaluación será contínua durante el desarrollo de los diferentes módulos y al final del curso el equipo docente podría proponer acciones complementarias encaminadas a reforzar conocimientos.

Las personas que superen los criterios de superación recibirán un certificado acreditado por el Comité Científico del Centro Estudios Africanos.

Equipo Docente

Carrito de compra
Scroll al inicio